【题目】某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指示剂,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
(提出问题)该烧杯中溶液的溶质是什么?
(猜想与假设)猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有______;
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
请写出烧杯中反应的化学方程式_______________。经过讨论,同学们直接得出“猜想______”是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液。 | ____。 | 猜想Ⅲ不正确。 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钙。 | 有气泡产生。 | 猜想____不正确。 猜想_____正确。 |
【答案】CaCl2 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O Ⅳ 溶液不变色 Ⅰ Ⅱ
【解析】
[猜想与假设]反应可能是一种物质完全反应,另一种物质有剩余:若氢氧化钙过量,则含有氢氧化钙和氯化钙;若盐酸过量,则含有盐酸和氯化钙;也可能是恰好反应:只有氯化钙;故填:CaCl2;
氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水,因此反应的方程式为:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;可见氢氧化钙与氯化氢不能共存,所以猜想Ⅳ肯能不正确;故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;Ⅳ;
[进行实验]①因为酚酞遇碱会变红色,而结论是猜想Ⅲ不正确,即不含有氢氧化钙,故观察到的现象是溶液不变红色;故填:溶液不变红色;
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量CaCO3,有气泡产生,则证明剩余溶液中含有HCl,则猜想Ⅱ成立,猜想Ⅰ不成立;故填:Ⅰ;Ⅱ.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________。
(2)自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是________ 。
(4)自来水厂常用二氧化氯进行消毒,二氧化氯的化学式是____________。
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【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
B | Cu(CuO) | 稀盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CuSO4(H2SO4) | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
D | CO2(CO) | 氧气 | 点燃 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】置换反应是化学反应的基本类型之一。
(1)金属与盐溶液之间的置换反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为____________________。
(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:
Cl2+2NaBr==2NaCl + Br2,I2 + Na2S==2NaI + S↓,Br2 + 2KI==2KBr + I2
由此可判断:
①S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是__________________。
②下列化学方程式书写错误的是___________。
A Cl2 + 2NaI===2NaCl + I2 B I2+2KBr===2KI + Br2
C Br2 + Na2S===2NaBr + S↓ D Cl2 + K2S===2KCl + S↓
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【题目】金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其化学式分别是_____、_____。
(2)已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2溶液是粉红色的。将金属钴投入稀盐酸中,发生置换反应,生成+2价钴的盐溶液和氢气,反应的化学方程式是_____,可观察到的现象是_____。
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【题目】下列物质中,哪些是纯净物,哪些是混合物?(填序号)
①氧气②清新的空气③冰水混合物④过氧化氢溶液⑤澄清的石灰水⑥高锰酸钾制氧气的剩余固体⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷
纯净物有_____;混合物有:_____
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【题目】现在市场上有许多充气包装食品,这些食品包装袋内填充的是什么气体?他们了解到食品厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一,填充的目的是防止食品挤压变形和防止食品霉变。某化学兴趣小组对此进行探究,请你一起参与他们的探究活动。
(提出猜想)
猜想①:填充的是氧气;
猜想②:填充的是____________。
猜想③:填充的是____________。
猜想④:填充的是空气。
(设计实验)
(1)甲同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,若木条没有复燃,则证明猜想_________(填序号)错误。
(2)乙同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后将燃着的木条伸入瓶中,若木条熄灭,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则填充的气体是_________;若不变浑浊,则填充的气体是_________.
(实验反思)从获得气体的难易度和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的气体是______。
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【题目】(1)饼干等食品包装中常用生石灰(即氧化钙)作干燥剂。其原理是:氧化钙吸收水分并与之发生反应生成氢氧化钙。请写出该反应的化学方程式:_______________;
(2)自来水厂常用氯气(Cl2)对自来水进行消毒杀菌,但残余的氯气对人类健康不利,故自来水厂常加入适量的活性炭以消除残余的氯气。反应时碳与氯气、水共同作用,得到盐酸和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式:______________________。
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【题目】某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯及测定纯度的实验。
(1)在5.0克粗盐中,逐步加入一定体积的水(杂质不溶于水),还需要进行的实验操作顺序为:_________(填编号)、计算纯度。
A过滤 B称量精盐 C蒸发
(2)在以上实验中多次用到了玻璃棒,它在过滤操作中的作用是______________。
(3)若实验测得的纯度偏低,可能的原因是______________。
A溶解时加入的水的量不足 B过滤时滤纸有破损
C蒸发时有液体溅出 D蒸发后所得氯化钠比较潮湿
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