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    12．模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物．如图是二氧化碳的化学式“CO2”所表达信息的模型．请写出其中的②与③所表达的信息：
    （1）②1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的；
    （2）③二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析解答．

    解答 解：由化学式CO2可知，可表示二氧化碳这种物质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；1个二氧化碳分子；1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的（合理即可）．
    故答案为：1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其模拟流程如图：
    （1）反应①的基本反应类型为分解反应，反应②的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （2）工业上用分离液态空气 的方法制取氮气，属于物理变化（填“物理”或“化学”）．．
    （3）写出NH4Cl的一种用途：用作氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
    【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是CuO（填化学式）．
    ②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤．
    ③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

    ④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一=（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是方案二不需加热（任答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类法是化学学习的重要方法．下列分类正确的是（　　）
    A．氧化物：H2O、C6H12O6B．金属元素：Hg、Pb
    C．化合物：CO2、N2D．混合物：合金、冰水共存物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学小组利用CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验．
    （1）写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式3CuSO4+2Al═3Cu+Al2（SO4）3．
    （2）向固体A中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则A中一定含有的固体有哪些？若无气泡产生，则溶液B中一定含有的溶质有哪些？
    （3）在实验时，某同学将铝片放入混合溶液中，发现有一种无色无味气体产生的“异常”现象．他猜想该气体可能为H2、CO2或SO2．请分别说明不可能是CO2和SO2的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小勇同学对蛋壳的成分开展了有关探究，它的实验过程如下：①将一定量的蛋壳放入容器中；②往其中加入适量的稀盐酸，观察到有较多的气泡产生；③将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊；④…最后得出结论--蛋壳的主要成分是碳酸钙．
    （1）请补全第③步实验观察到的现象：澄清石灰水变浑浊；
    （2）为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们用蛋壳与足量的稀盐酸充分反应，得到有关数据如下表：（CO2的密度为2克/升）
    蛋壳的质量（克）加入稀盐酸的质量（克）收集到CO2的体积（升）
    81501.1
    假设蛋壳中其它成分与稀盐酸反应后不生成CO2，试通过计算确定蛋壳中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A是最常见的金属单质，B、D是常见的非金属单质，并且B和D反应，因B和D参于反应的相对量不同，可生成E或F．它们之间有RU 图所示的转化关系．
    （1）请写出下列化学方程式：
    A+B→C3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    C+E→A+FFe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
    （2）假如铝与C能在高温条件下发生置换反应，则该反应
    的化学方程式3Fe3O4+8Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3，请说明该反应能进行的理由Al比Fe活泼（或Al比Fe还原性强）．
    （3）A在日常生活中应用广泛，作为一种金属材料，其最大的缺点是在潮湿空气中容易生锈，你认为应如何防护保持干燥，铁外面刷上油漆等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据装置图回答下列问题：

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置为②、收集装置为③或⑤（填装置的编号），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水．若要制得干燥的氨气，则装置的连接顺序为①⑦④（填装置的编号）．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    写出符合下列要求的化学符号：

    （1）天然气的主要成分是 ________；（2）三个铝离子____。

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