某实验小组用下图所示装置来测定空气中氧气的含量，实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因。(写出三条)
(1)________________
(2)________________
(3)________________
科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型：单选题
甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A. 生成物都是化合物
B. 该反应中分子的种类没有改变
C. 该反应中原子的种类发生了变化
D. 该反应中元素的化合价都没有改变
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科目：初中化学 来源：湖南省郴州市2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（ ）
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目：初中化学 来源：湖南省郴州市2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 蒸馏水 B. 清新的空气 C. 海水 D. 加碘食盐
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科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：综合题
酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_______________；化学性质是___________；酒精的用途是____________。
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：__________。
(3) 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是______________________。
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是 （__________）
Ａ．燃烧匙 Ｂ．试管 Ｃ．量筒 Ｄ．蒸发
(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： ____________________。
② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
③ 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰____________________。由此推测：钠在燃烧时，________(填“有”或“没有”)火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“＞”或“＜”或“＝”)
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科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：填空题
写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧___________________________________ ；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气___________________________________ ；
（3）木炭在氧气中燃烧____________________________________________；
（4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号）________________。
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科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题
区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是
A．将气体分别通入水中 B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C．将气体分别通入澄清的石灰水中 D．分别观察颜色
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科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期素质测试化学试卷 题型：单选题
下列叙述正确的是
A. 由同种元素组成的物质是单质 B. 混合物中可能只含一种元素
C. 某物质不是化合物就是单质 D. 某物质含有氧元素，它一定是氧化物
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