分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气写出反应的文字表达式;
(3)根据氧气密度比空气大进行分析;
(4)根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即a反应快,但a中氯酸钾的质量小来解答;
(5)测定空气中氧气含量的实验原理是:药品消耗消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②药品要足量;③要冷却至室温再读数等,本题结合红磷测定氧气的原理分析即可;.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知a是集气瓶;
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)氧气密度比空气大,所以用G装置采用排空气法收集氧气应从b进;
(4)因a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,b为固体氯酸钾,且a和b的质量相等,
由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则a反应快,时间短,
a中混有二氧化锰,则a中氯酸钾的质量小,则生成的氧气的质量小,
显然只有D符合,故选D;
(5)①A.如果装置漏气,会使进入的水偏少,故错误;
B.铁生锈放热,则开始时温度计示数升高,反应完毕后则温度逐渐降低至室温,正确;
C、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后,才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,否则会使结果偏小,故正确;
发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足,故正确;
D.进行量筒读数时,视线与凹液面的最高处保持相平,正确;
②铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是(250-20)mL=230ml,进入水的体积是69mL,即氧气的体积是69mL,因此氧气的体积分数=$\frac{69mL}{230mL}$≈30%;
故答案为:(1)集气瓶;(2)A;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;(3)b;(4)D;(5)①AD;②30%.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了表达式的书写,空气中氧气含量的测定,可结合红磷测定的原理进行分析,要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等,能够考查学生的知识迁移能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 | |
B. | 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的 | |
C. | 图3中p1=p0是因为该实验装置漏气造成的 | |
D. | 由图2 中p=0.79p0可推出空气中氧气的体积占总体积的21% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素由42个原子构成 | |
B. | 青蒿素中氧元素的质量分数最小 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40 | |
D. | 青蒿素的相对分子质量是282g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 量筒内水 | 量筒内剩余水 |
262mL | 180.0mL | 127.2mL |
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