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磷在氧气中燃烧这个反应的化学方程式为
 
,其中P,O2,P2O5之间的质量比是
 
.若参加反应的P的质量为12.4g,则生成的P2O5的质量为
 
;若生成的P2O5的质量为142g,则参加反应的氧气的质量为
 
考点:常见化学反应中的质量关系
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先正确写出磷在氧气中燃烧的化学方程式,利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比,进行分析解答即可.
解答:解:磷在氧气中燃烧的化学方程式为:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
124 160     284 
12.4g        x
     y      142g
在此反应中磷、氧气和五氧化二磷的质量关系124:160:284=31:40:71.
若参加反应的P的质量为12.4g,设生成P2O5的质量为x,则
124
284
=
12.4g
x
    x=28.4g.
若生成的P2O5的质量为142g,设参加反应的氧气的质量y,则
160
284
=
y
142g
    y=80g.
故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;124:160:284;28.4g;80g.
点评:本题难度不大,掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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鉴别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
物    质选用的方法或试剂
A空气、氧气和二氧化碳用燃着的木条
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C合成纤维制品和羊毛制品灼烧
D氢氧化钠溶液和澄清石灰水通二氧化碳气体
A、AB、BC、CD、D

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碳酸钠,俗称纯碱,纯碱中常常会混有少量的氯化钠.某研究性学习小组以一包纯碱(若有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量.请你参与他们的活动.
【小组讨论】:
观点Ⅰ:纯碱样品中只含有碳酸
观点Ⅱ:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物
【设计并进行实验】
Ⅰ、设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数
Ⅱ、操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌、过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g
Ⅲ、数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中中Na2CO3的质量分数.
计算过程:
 
Ⅳ、实验结论:
 

【实验评价】
误差分析:白色沉淀的质量在过滤洗涤,干燥过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小.
【交流反思】
(1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是
 

(2)实验操作中,对沉淀洗涤的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃酸过多,会造成消化不良或是胃痛,此时可在医生的指导下服用某些碱性物质,如
 
以中和过多的胃酸,写出它们的反应方程式
 

(1)胃酸(含盐酸)过多的病人服用一种药物叫胃舒平[主要成分是Al(OH)3].它起什么作用?写出有关反应的化学方程式.
(2)做馒头时,面团经过发酵后生成一些酸,此时可加一些纯碱溶液,用力揉和,然后做成馒头,加热蒸熟,蒸熟的馒头能变得疏松多孔,为什么?

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某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气.混合27.6氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取一定量氧气后,使反应停止,测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10.0%,请计算:
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蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
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(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
 
(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是
 

(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
 

(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设
 
提供了证据.同时可排除假设
 
,因为
 

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联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应.试回答下列问题:
(1)绿色植物通过
 
作用吸收CO2,放出
 

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(3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是
 
(填字母).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源   B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
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性,在空气中易形成白
 
,所以它们敞口放置于空气中时,质量会
 
,质量分数会
 
,pH会
 
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;浓硫酸能使纸张、衣服等碳化,是因为它具有
 
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慢慢注入
 
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