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    在本期的学习中我们接触过很多物质，请你用学过的知识，验证你熟悉的一种物质，你要验证的物质是，并完成下面的实验报告．
    实验过程实验现象实验结论
     
     
     
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：填写实验报告题
    分析：根据物质的性质检验物质，如据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来验证二氧化碳气体．
    解答：解：根据物质的性质检验物质，如要检验二氧化碳气体，可向瓶中倒入澄清的石灰水或将气体通入澄清的石灰水，若观察到澄清的石灰水变浑浊，则可以说明气体是二氧化碳；
    故答案为：
    实验过程实验现象实验结论
    向盛有气体的集气瓶中倒入澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊气体是二氧化碳（含量即可）
    点评：本题考查物质的检验，应熟悉常见物质的性质，并注意操作、现象、结论的规范答题才能正确解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，操作步骤有：①加热药品；②检查装置的气密性；③熄灭酒精灯；④将药品装入试管；⑤固定仪器；⑥收集氧气；⑦将导管移出水槽．正确的操作顺序是（　　）
    A、⑤②④①⑥⑦③
    B、⑤②④①⑥③⑦
    C、②④⑤①⑥③⑦
    D、②④⑤①⑥⑦③
    E、②④⑤①⑥⑦③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”．（注：“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：
    （1）图1所示的“旅行”是按甲、乙物质所含元素种类递增的规律．若图中为氢元素的“旅行”路线，写出路线Ⅱ反应的化学方程式
     
    ．该反应属于
     
    （填基本反应类型）．
    （2）图2为碳元素的“旅行”路线，写出路线Ⅰ反应的化学方程式
     
    ．
     
    （3）碳元素在下列物质中的“旅行”路线完全正确的是
     
    （填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜丝表面上常有一层氧化铜，某同学于是把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面的黑色氧化铜就没有，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解，请你和他一起通过图中在三个实验完成这次探究活动：（另取纯的氧化铜粉末做实验）
    （1）你提出的假设是
     
    ．
    （2）通过实验I可以证明
     
    ．
    （3）证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅰ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入
     
    ．
    （4）探究的结果为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学反应式填空：
    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    ；
    （2）某固体燃烧，生成黑色固体
     
    ；
    （3）乙烷（C2H6）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地球上70%的面积被水覆盖，海水是主要的存在形式．海水又苦又咸，咸是因为其中溶解了氯化钠，它即是一种调味剂，也是一种重要的化工原料．人体吸收后可以通过汗水排出，如何证明汗水中有氯化钠呢？请写出化学方程式a．
     
    ；NaCl溶液在通电条件下可以反应生成种使酚酞试液变红的物质，同时生成黄绿色气体Cl2和一种最轻的气体，请写出相关的化学方程式b．
     
    ；苦是因为含MgCl2，它也是一种重要的盐，提纯的方法是在海水中加入NaOH溶液，产生沉淀，化学方程式为c．
     
    ，经过滤，洗涤，取滤渣，加入盐酸，制得较纯净的MgCl2，写出化学方程式d．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室通常采用图1中A、B所示的两套装置，用不同的方法来制取氧气．

    （1）A、B装置中收集气体的方法叫作
     
    ；可以采用图中集气法收集氧气的原因是
     
    ．A装置试管口应略向下倾斜的原因是：
     
    ．
    （2）某同学用A装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是高锰酸钾，发生反应的化学表达式为：
     
    ，反应类型是
     
    ，装置中还缺少
     
    ；作用是为了防止
     
    ，若不改进A装置来制取氧气，可以用另外的药品，写出反应的化学表达式：
     
    ．
    （3）若采用B装置制取氧气，在分液漏斗中应盛放的液体药品是
     
    （填化学式），锥形瓶底部放入的固体药品是
     
    （填化学式），它在反应中起
     
    作用．反应的化学表达式为
     
    ；B装置中采用分液漏斗的优点是（只要求写出一点）：
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，有下列操作步骤①点燃酒精灯，给试管加热②检查装置的气密性③装入药品，连接仪器并固定装置④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是
     
    ．
    A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥
    C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
    （5）若用图2排空气法收集氧气应从
     
    （选填“A”或“B”）处进气；
    （6）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是
     
    ；（填序号）
    由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应选用
     
    （填序号）装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对溶液基本特征叙述正确的是（　　）
    A、溶液是均一、稳定、无色透明的液体
    B、凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
    C、一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少
    D、当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，溶质也不会从溶液中分离出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定物质的用途，下列几种常见物质的性质，用途不一致的是（　　）
    A、氮气        化学性质稳定   保护气
    B、稀有气体    通电能发光     电光源
    C、氧气        助燃性         燃料
    D、氦气        密度小于空气    填充探空气球

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