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向人呼出气体中注入少许澄清石灰水,会发现
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
,此实验的目的是
检验呼出气体中是否含有二氧化碳
检验呼出气体中是否含有二氧化碳
,此变化属于(填“物理”或“化学”)
化学
化学
变化.
分析:人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析解答.
解答:解:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少,向人呼出气体中注入少许澄清石灰水,会发现澄清的石灰水变浑浊,此实验的目的是检验呼出气体中是否含有二氧化碳;此变化过程中有新物质碳酸钙和水生成,属于化学变化.
故答案为:澄清的石灰水变浑浊;检验呼出气体中是否含有二氧化碳;化学.
点评:本题难度不大,了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同,某课外小组的同学准备了有关的实验用品,进行对比实验:
(1)他们将广口瓶盛满水,塞上带长短导管的双孔橡皮塞(如图).打开A、B两端的止水夹,在B端向瓶内吹气,待水全部排出后,关闭A、B两端的止水夹,即收集到一瓶呼出的气体.请你思考,能否在A端向瓶内吹气?
不能
不能
,(能或不能)为什么?
因为如果从A端向瓶内吹气,瓶中的水不能排出
因为如果从A端向瓶内吹气,瓶中的水不能排出

(2)用燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中,发现人呼出的气体可使木条的火焰
熄灭
熄灭

(3)分别向另两装满空气和人呼出气体的瓶气体中注入少量的澄清石灰水并振荡,发现人呼出的气体中澄清石灰水明显
变浑浊
变浑浊

(4)对着干燥的玻璃片呼气,玻璃片会出现
水雾
水雾
,空气中的玻璃片则无此现象.由此得出结论:人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含量比吸入的空气中的含量多,而氧气的含量比吸入的空气中的含量少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

呼入气体和呼出的气体成分有什么不同,小明决定设计实验进行探究,请你帮他将下面的实验报告不完整的地方补全:
实验步骤 实验现象 结论解释
小明分别收集了一瓶呼出的气体和呼入的气体,然后将燃着的木条分别伸入集气瓶中.
在呼出气体中木条熄灭,在空气中木条继续燃烧
在呼出气体中木条熄灭,在空气中木条继续燃烧
人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
向呼出气体和空气的瓶中分别注入少量澄清石灰水,振荡
向呼出气体和空气的瓶中分别注入少量澄清石灰水,振荡
呼出气体中澄清的石灰水变浑浊,呼入气体中石灰水无明显变化.
人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多
人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多
取两片透明的玻璃片,向其中一片上呼气
取两片透明的玻璃片,向其中一片上呼气
该玻璃片比在空气中放置的玻璃片湿润
该玻璃片比在空气中放置的玻璃片湿润
呼出气体中水蒸气的含量大于呼入气体中水蒸汽的含量.

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