Question

今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品．装置和仪器：

（1）写出标有序号的仪器名称：①

水槽

②

集气瓶

③

漏斗

（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是

高锰酸钾

，反应的化学符号表达式为

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，如果要检验氧气是否收集满，可以用

带火星的木条

检验．
（3）李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是

将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液

，该建议的合理之处是

可以控制反应的速度

．该反应的化学符号表达式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

（4）某同学用排水集气法集满一瓶氧气后，发现氧气不纯，原因可能是（回答3种）

装置的气密性不好

、

一有气泡产生，立即收集

、

集气瓶中未装满水

．

Answer 1

分析：（1）仪器装置要记住名称和用途；
（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，需要加热制氧气有两种方法：用高锰酸钾制氧气、用氯酸钾制氧气，验满方法是利用氧气的支持燃烧的性质；
（3）用注射器加过氧化氢溶液有两个好处：容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止；
（4）根据实验中中制取氧气的装置注意事项等来分析判断并作出解答．

解答：解：（1）常见仪器的名称和用途要熟记，①是水槽；②是集气瓶，③是漏斗，故答案为：水槽；集气瓶；漏斗；
（2）选择了A和D制取和收集氧气，也就选择了加热制氧气，因此他可以选择的药品是高锰酸钾；该反应的化学符号表达式为2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；验满时将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃，说明已收集满；
故答案为：高锰酸钾；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；带火星的木条；
（3）用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点：容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止，节约药品；该反应的化学符号表达式为2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
故答案为：将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液；可以控制反应的速度；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）用排水集气法集满一瓶氧气后，发现氧气不纯，原因可能是装置的气密性不好、一有气泡产生，立即收集、集气瓶中未装满水；
故答案为：装置的气密性不好；一有气泡产生，立即收集；集气瓶中未装满水．

点评：实验方案的设计要考虑，反应是否适合于制取该气体，即可行性，还要考虑反应的绿色化、节约药品、反应速度的控制等．