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6.近几年沙尘暴频繁侵袭我国部分地区,造成空气中有害成分增加的是(  )
A.二氧化硫B.二氧化氮C.一氧化碳D.可吸入颗粒物

分析 沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加,造成空气的严重恶化.

解答 解:A、二氧化硫来自于煤、石油等燃料的燃烧,不会因为沙尘暴的多少而减少或增加,故A错误;
B、二氧化氮来自于机动车辆等排放的废气,不会因为沙尘暴的多少而减少或增加,故B错误;
C、一氧化碳来自于化石燃料的不完全燃烧,不会因为沙尘暴的多少而减少或增加,故C错误;
D、沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加,造成空气的严重恶化,故D正确.
故选D.

点评 本题旨在告诉我们由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,造成了土地出现沙漠化,形成沙尘暴,使空气中的可吸入颗粒物增加,严重影响了人的身体健康.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:简答题

若10g粗锌(杂质不反应也不溶于水)与193.7g稀硫酸恰好完全反应后,烧杯中有203.5g物质,求:①生成氢气的质量;

②粗锌中锌的质量分数;

③所得溶液的溶质质量分数(计算结果保留0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)小芳要加热15mL的液体,她需要的化学仪器应该有试管、试管夹、铁架台;
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的其中CO2的含量不同,你的实验操作是:加入等体积等浓度的澄清石灰水,振荡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法不符合“低碳环保”理念的是(  )
A.为节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上
C.用旧报纸制铅笔杆
D.为了提高资源利用率,将垃圾分类回收

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.混合物是由两种或两种以上物质混合而成的,纯净物是由一种物质组成的.由分子构成的物质,如果由一种分子构成的为纯净物,若由两种或两种以上分子构成,则为混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需使用的一组仪器是(  )
A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯②集气瓶;
(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是高锰酸钾,棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,采用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不和水发生化学反应.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,有下列操作步骤①点燃酒精灯,给试管加热;②检查装置的气密性;③装入药品,固定装置;④用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器,正确的操作顺序是A.
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
(4)在常温下,用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是B;由于二氧化碳是易溶于水、密度比空气大的气体,所以应用D装置进行收集.
(5)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是二氧化锰,长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D装置排空气法收集氧气时,气体应从a(填a或b)管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.蜡烛是由石蜡制成的,从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧,并填空.
(1)点燃蜡烛时,可以看到蜡烛先熔化,后燃烧,前者是物理变化,后者是化学变化.
(2)蜡烛燃烧时,若将白瓷板压在火焰上,会观察到白瓷板上有黑色的物质;若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上,可观察到烧杯壁上有水雾出现;若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上,可观察到杯壁上澄清石灰水变浑浊;若用一根玻璃管插到焰心,则在玻璃管的另一端会看到冒白烟.
(3)熄灭蜡烛时,立即在离灯芯约0.5cm处点火,蜡烛又会燃烧,则说明蜡烛燃烧时是在石蜡蒸汽燃烧.
(4)烛焰从内往外可分为馅心、内焰、外焰三部分,三部分火焰的颜色是不同的,把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中,1~2秒钟后取出,发现处在外焰的部分最先(最先、最后)碳化,说明外焰温度最高.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列变化中能直接说明分子可以再分的是(  )
A.水受热蒸发变为水蒸气B.红磷燃烧产生大量白烟
C.高锰酸钾加热生成氧气D.分离液态空气制得氧气

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