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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
,仪器b的名称是
 

(2)分液漏斗中应放入的物质是
 
,制取氧气的表达式为
 

(3)要收集氧气应选的装置
 
(填字母),原因是
 

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,加药品时要先固后液;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,其中排水法收集的氧气比较纯净.实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是:不需加热,节约能源.
解答:解:(1)仪器a的名称是集气瓶,仪器b的名称是水槽;故填:集气瓶;水槽;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,加药品时要先固后液,二氧化锰放入锥形瓶中,过氧化氢溶液加入分液漏斗中,制取氧气的表达式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故答案为:过氧化氢溶液;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 
(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:B或DD;氧气的密度比空气的密度大或不易溶于水;
(4)实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是:不需加热,节约能源;故答案为:B.
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图,回答下列问题:

(1)4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母);
(2)该反应中,生成C和D的质量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)钡
 
;(2)4个氮气分子
 
;(3)3个硫离子
 
;(4)相对分子质量最小的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁在生产,生活中有广泛的用途.建造上海世博会的中国馆--“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的,其中用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于
 
(填“金属材料”、“非金属材料”或“有机合成材料”)
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
等物质发生化学反应的结果.
(3)锈蚀钢铁回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径,写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的化学式填空:①生石灰  ②天然气  ③干冰  ④二氧化硫   ⑤金刚石
(1)可用于切割玻璃的是
 
;(2)常用作食品干燥剂的是
 

(3)可用作汽车燃料的是
 
;(4)可用于人工降雨的是
 

(5)属于空气污染物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,表示氧原子,表示氢原子.根据.此图,试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出二种观点.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是
 
,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于
 
.此实验表明水是由
 
元素组成的.其反应表达式为
 
属于
 
反应.
(2)保护水资源是每个公民应尽的义务.当前,造成水体污染的原因主要有(任写一点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、从空气中分离出氧气
B、冰变成水
C、铁在潮湿空气中生锈
D、干冰变成了二氧化碳气体

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我国发射火箭长征三号已使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列说法正确的是(  )
A、偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成
B、偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和一个氮分子构成的
C、偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比2:8:2
D、偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

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