练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    化学反应前后肯定发生变化的是

    A．原子数目 B．原子质量 C．分子种类 D．元素种类

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届浙江省嘉兴市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰．请回答：

    （1）一个苯甲醇分子由 个原子构成．

    （2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 （填最简单整数比）．

    （3）苯甲醇中C元素的质量分数为 （结果保留到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•绵阳校级期末）下列关于溶液的叙述，正确的是（ ）

    A．溶液都是无色的 B．溶液组成中一定有水

    C．溶液是均一、稳定的混合物 D．溶液里各部分的性质不相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于加油站必须张贴的标志是

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下列科普短文。

    温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强。

    防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量。为此科学家提出：制定措施限制过多的二氧化碳的排放；有效利用过多的二氧化碳。具体做法有：将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底；将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源，研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将水溶液中的CO2转化成甲醇（CH4O）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料。

    除二氧化碳外，还有一些气体也可以产生温室效应。下面是主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对照表。

    温室气体

    空气中浓度mg/m3

    年增长率

    （%）

    温室强度

    （CO2 为1）

    对全球气候变暖

    的贡献率（%）

    1750年

    1990年

    CO2

    280

    353

    0.5

    1

    55

    氯氟烃

    0

    0.00085

    2.2

    3400—15000

    24

    CH4

    0.8

    1.72

    0.9

    21

    15

    N2O

    0.00029

    0.00031

    0.25

    270

    6

    为缓解全球气候变暖，各国采取各种措施控制其他温室气体排放量的增长。如新西兰从2004年开始征收牛、羊和鹿等的“放屁税”。某研究发现，袋鼠的屁中不含甲烷，是因为它的胃里有一种特别的细菌。若把这种细菌移植到能释放大量甲烷的动物体内，可以减少甲烷的排放。

    总之，我们要积极采取有效措施，保护好人类赖以生存的大气环境。

    依据文章内容，回答下列问题。

    （1）甲醇（CH4O）属于 （填字母序号，下同）。

    A．单质 B．氧化物 C．化合物

    （2）新西兰地区收取“放屁税”，针对的温室气体是 。

    （3）依据表格中的数据，分析“二氧化碳对全球气候变暖的贡献率最大”的主要原因是 。

    A．二氧化碳的年增长率大于其他温室气体

    B．二氧化碳的浓度远高于其他温室气体

    C．二氧化碳的温室强度大于其他温室气体

    （4）请你提出一条减少空气中二氧化碳的措施： 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届福建省厦门市九年级上学期期末质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质的描述属于化学性质的是

    A．汽油易挥发 B．高梁能酿酒

    C．铁熔点为1535℃ D．铝导电性好

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用碳、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如下图。（连接装置的橡皮管省略）

     

    请回答以下问题：

    ① 一氧化碳还原氧化铜的实验中，除A装置外，还需选用的仪器、装置组合是 （填字母），选用该仪器、装置的目的是 、 。

    ② 碳还原氧化铜的实验中（将A中的酒精灯换成酒精喷灯），反应的化学方程式是 。

    ③ 用碳和一氧化碳还原氧化铜的两个实验中，装置A中观察到的现象是 。

    ④ 现有一包混有少量碳粉的氧化铜粉末，为了测定其碳粉的质量分数，称取m g样品进行高温加热，实验过程中获取两组数据：

    Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少x g；

    Ⅱ．吸收生成物的仪器中质量增加y g。

    假设反应充分，称量准确，你认为应选择哪组数据进行计算会更为合理准确？你的理由是 ，请列出计算碳粉质量分数的式子 。（用m、x、y表示）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届上海市松江区九年级上学期期末教学质量监控化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是实验室制取气体的发生装置。

    ①仪器a的名称是 ；用D装置制取气体时，固体应在液体之 （选填“前”或“后”）加入。

    ②写出能用C装置制取气体的化学方程式 ，能使气体较平稳产生的操作是 。

    ③已知反应：C+ 2H2SO4 (浓)2H2O+2SO2↑+CO2↑。实验室 （选填“能”或“不能”）用此反应来制取二氧化碳，理由是 。

    ④对A、C装置的比较，分析正确的是 。

    Ⅰ.都能控制加入液体的速度

    Ⅱ.都能控制反应的发生与停止

    Ⅲ.都不能用于粉末状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    Ⅳ.装置A图示的是反应停止状态

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案