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某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞.这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与.
【查阅资料】氯化钡溶液显中性.
【提出猜想】假设一:该溶液没有变质;假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液
 
变质.
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液; 生成白色沉淀 假设
 
不成立
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液. 溶液
 
假设二成立
【讨论交流】
(1)步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是
 

(2)有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验,也能看到相同的现象,得出相同的结论.你同意他的观点吗?为什么?
 
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:根据已有的知识进行分析,物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质,氢氧化钠变质是因为与二氧化碳发生反应生成了碳酸钠,要证明变质就是证明含有碳酸钠,可以使用与钙离子或钡离子结合产生沉淀的方法,要证明氢氧化钠的存在,需要除去碳酸钠,但是加入的试剂不能反应生成氢氧化钠,否则会对反应造成干扰.
解答:解:[提出猜想]氢氧化钠露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质,故填:全部;
[实验验证]氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,加入氯化钡后有白色沉淀生成,说明氢氧化钠已经变质,故假设一不正确;氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,除去了显碱性的碳酸钠,向上层清液加入酚酞试液变红,说明固体中含有氢氧化钠,故氢氧化钠是部分变质,故猜想二正确,故填:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液; 生成白色沉淀 假设一不成立
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液. 溶液  变红      假设二成立
[讨论交流]
(1)氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,除去了显碱性的碳酸钠,避免对氢氧化钠的检验造成干扰,故填:除尽溶液中的碳酸钠,避免对检验氢氧化钠造成干扰;
(2)如果使用氢氧化钡,则氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀的同时生成氢氧化钠,引入了氢氧根离子,对氢氧化钠的检验造成了干扰,故填:不同意,因为加入氢氧化钡溶液引入了OH-,对检验氢氧化钠会造成干扰;
故答案为:[提出猜想]全部;
[实验验证]①一②变红
[讨论交流](1)除尽溶液中的碳酸钠,避免对检验氢氧化钠造成干扰;
(2)不同意,因为加入氢氧化钡溶液引入了OH-,对检验氢氧化钠会造成干扰;
点评:本题为物质变质情况的实验探究题,完成此题,可以依据已有的物质性质结合反应的实验现象进行.
练习册系列答案
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食品袋中为了防腐充入的气体是(  )
A、空气B、氧气C、氮气D、氢气

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在科学实验中,常用电解水的方法制备纯净的氢气,供研究工作使用,现电解3.6kg水,可制得氢气的质量是多少?
(1)请根据化学方程式进行计算.
(2)除利用化学方程式进行计算外,请再用另一种方法计算.

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某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动并回答相关问题.
【提出问题】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【实验方案1】确定水垢中是否含Ca(OH)2
实验步骤 实验现象 结论
在少量研碎的水垢中,加入适量的蒸馏水充分搅拌,过滤,在滤液里加入Na2CO3溶液. 没有白色沉淀产生 水垢中
 
【实验方案2】确定水垢中是否含MgCO3,利用如图所示的实验装置,完成实验2探究.其主要实验步骤如下:精确称量D、E装置总质量为600.0g,按上图组装后,将9.8g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸溶液,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为604.4g(碱石灰主要成分为CaO和NaOH,不考虑稀盐酸的挥发性以及装置内空气、外界空气对实验的影响).

【实验讨论】
(1)加入药品前应
 
,反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是
 

(2)装置B中生成CO2的质量为
 
g.通过计算说明该水垢中
 
(填序号)含MgCO3
A.一定       B.一定不    C.可能     D.无法确定
【实验方案3】定量探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为9.8g的水垢试样,加入7.3%稀盐酸与之恰好完全反应,测得消耗稀盐酸110g.结合以上数据和实验结论,计算水垢样品中氢氧化镁的质量分数(写出完整的计算过程,计算结果保留一位小数).

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根据“性质决定用途,用途体现性质”回答下列问题.
(1)浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做某些气体的
 

(2)氮气常用作保护气,体现了氮气的化学性质
 

(3)用碳酸氢钠片可以治疗胃酸过多症,其反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程.
部分性质 生理作用
葡萄糖
化学式:
C6H12O6
白色结晶或颗粒状粉末,味甜;易溶于水;具有还原性,葡萄糖溶液与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀… 葡萄糖为机体所需能量的主要来源,能促进肝脏的解毒功能,对肝脏有保护作用…
请参与下列问题的讨论:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(2)某兴趣小组的同学对葡萄糖的溶解性进行实验探究,其实验结果如右图所示.实验说明了葡萄糖的溶解性除跟温度有关外,还与
 
有关.现用10g纯净的葡萄糖,则理论上可配制5%的葡萄糖溶液
 
g.
(3)该兴趣小组同学对某样品中葡萄糖的含量进行测定,反应原理为:C6H12O6+2Cu(OH)2
  △  
.
 
C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
实验步骤如下:
a.取样品20g于烧杯中,用蒸馏水溶解到50mL;
b.加入新制的新制氢氧化铜悬浊液;
c.加热;
d.实验完毕后称得生成砖红色沉淀的质量为14.4g.
计算该样品中葡萄糖的质量分数为多少?

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有三个集气瓶,其中充满空气,氧气,氮气,试用简单方法区别它们.

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某同学研究其在灼烧后残留固体的组成,请你参与此项研究.
(1)根据你的知识和经验提出假设:残留固体可能组成为
 

(2)请你设计实验验证假设并写出相应的化学反应方程式:
步骤和方法 现象 结论
 
 
 
 
 
 

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小明同学在实验室里发现一种由氧化钙和氢氧化钙组成的固体混合物,经分析固体混合物中氢元素的质量分数为2%,则混合物中氧化钙的质量分数为
 

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