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    5．钠原子和氯原子的结构示意图如图：
    （1）氯原子的核电荷数是17．
    （2）钠原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）一个电子．
    （3）钠原子和氯原子相同的是③（填序号）．
    ①质子数②电子数③电子层数④最外层电子数．

    分析 （1）根据核电荷数等于核内质子数考虑；
    （2）根据最外层电子数的大小考虑；
    （3）根据原子结构示意图考虑．

    解答 解：（1）核电荷数等于核内质子数就是原子结构示意图中圆圈内的数字，所以为17；
    （2）钠原子最外层电子数是1，只要原子最外层电子数少于4个就易失去电子；
    （3）钠原子和氯原子核外都是3个电子层．
    故答为：（1）17；（2）失去；（3）③．

    点评 解答本题关键是要读懂原子结构示意图中各量表示的意义．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某面包膨松剂是由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成，化学小组为验证该膨松剂中含有碳酸氢铵并测量其含量，查阅资料，并设计了如图所示实验．
    【资料】
    ①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应；
    2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；　
    NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
    ②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水．
    【操作】装置气密性良好，测得反应前所加膨松剂样品质量为m1g，先关闭k2，打开k1并加热，一段时间后改关闭k1打开k2并直至实验结束，冷却至室温后侧A重试管内剩余固体质量为m2．
    试回答以下相关问题：
    （1）检验膨松剂中有碳酸氢铵依据实验现象是酚酞试液变红色．
    （2）C装置的作用是吸收二氧化碳，如果没有C装置，可能对实验造成影响酚酞试液不变色，影响对氨气的检验．
    （3）如何判断样品已反应完全B中不产生气泡时，说明已经完全反应．
    （4）样品中碳酸氢铵质量分数$\frac{10600m_{1}-16800m_{2}}{106m_{1}}$%．
    （5）反应结束后接下来应该进行的正确实验操作是先关闭k1、k2，后熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．小东正在观察铁丝在氧气中的燃烧，他描述的下列实验现象中正确的是（　　）
    A．铁丝红热B．剧烈燃烧，火星四射
    C．生成黑色固体D．无明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（　　）
    A．用二氧化碳生产汽水等碳酸饮料B．二氧化碳可用来灭火
    C．干冰能用于作制冷剂D．二氧化碳可用作气体肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
        点燃酒精灯    		B．
          取少量液体    		C．
           加热液体    		D．
              称取氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置测定水的组成，请回答：
    （1）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，
    （2）实验后小明得出了多条结论，请你说出一条水是由氢、氧两种元素组成的．
    （3）已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在a、b两试管中气体的体积比的测得结果比理论值会偏大（填“小”或“大”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量
    B．红磷在空气里燃烧，产生大量白雾
    C．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
    D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台b酒精灯
    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是A（填写装置的字母代号，下同）反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是A和C．证明二氧化碳已经收集满的方法是将燃着的木条平放在集气瓶口，若木条熄灭则满．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧、也不能支持燃烧、密度比空气大，因此，二氧化碳可用于灭火．
    （5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H2SO4（稀）=H2S↑+Fe SO4，则应选择 A（填序号，下同）来作发生装置．
    （6）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择E装置来收集NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物质的化学符号：
    （1）氧气O2；
    （2）二氧化碳CO2；
    （3）氦气He；
    （4）过氧化氢H2O2．
    （5）氮气N2；
    （6）高锰酸钾KMnO4．

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