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    【题目】下列实验方案科学合理的是（　　）

    A. 用降温结晶法使NaC1从海水中析出

    B. 用点燃的方法鉴别棉线、毛线和涤纶

    C. 用过滤、吸附的方法将硬水软化

    D. 用点燃的方法除去CO2中少量的CO

    【答案】B

    【解析】

    A、氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，应用蒸发结晶法使从海水中析出，故A实验方案错误；

    B、棉线、毛线和涤纶灼烧，分别产生烧纸的气味、烧焦羽毛的气味、特殊气味，可以鉴别三者，故B实验方案正确；

    C、用过滤、吸附的方法不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化，故C实验方案错误；

    D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质氧气，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故D实验方案错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌元素能促进身体和大脑发育，缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图是锌元素在元素周期表中的相关信息和锌元素的原子结构示意图，下列关于锌元素的说法错误的是（　　）

    A. 锌属于人体必需的微量元素

    B. 锌原子的相对原子质量为65.38g

    C. 锌在反应中易失去电子

    D. 锌元素位于元素周期表的第四周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某白色固体可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成，同学们为了确定该白色固体的成分，进行了如下实验探究。

    （资料卡片）BaCl2溶液显中性

    I．初步探究：

    同学们设计的实验过程及现象如图所示。

    （初步结论）

    （1）原白色固体中一定有的物质是_____一定没有的物质是_____。

    （2）M溶液中一定有的溶质是_____。

    （交流讨论）

    同学们认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否存在氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液M继续探究。

    Ⅱ．继续探究：

    （提出问题）无色溶液M中存在氢氧化钠吗？

    （猜想与假设）

    猜想一：存在氢氧化钠

    猜想二：不存在氢氧化钠

    （探究与结论）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    A．取无色溶液M于试管，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置

    _____

    反应的化学方程式为_____；证明溶液M中有碳酸钠并被除尽。

    B．取实验A所得上层清液于试管中，加入_____。

    _____

    猜想一正确

    同学们通过交流、讨论、实验，圆满地完成了实验活动。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图(如下图)，分析下列说法正确的是

    A. 四种物质均属于化合物

    B. 物质丙由原子构成

    C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2

    D. 生成丙和丁两种物质的质量比为11：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过碳酸钠（化学式为2Na2CO33H2O2）俗名固体双氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂。已知①双氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸镁不溶于水。

    （1）过碳酸钠的用途不合理的是 。

    A．鱼池供氧剂 B．消毒剂 C．干燥剂 D．漂白剂

    （2）取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中 有硅酸镁。（填写“可能”或“一定”）

    （3）利用实验室限选试剂，设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4。

    限选试剂：稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸馏水、AgN03溶液

    实验操作

    预期现象和必要结论

    步骤:1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。

    步骤2：取少量步骤1所得的滤液于试管中，加入 ，振荡后静置。

    步骤3：取少量步骤2所得的溶液于试管中， 。

    ，说明样品中有MgSO4。

    ，说明样品中没有MgSO4。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。请根据图示回答下列问题：

    （1）30℃时，等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温到10℃时，析出晶体较多的是_____溶液。

    （2）20℃时，欲使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，采用的方法是_____（要求写两种）。

    （3）30℃时，将40g 甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为_____。

    （4）10℃时，将甲、乙两种饱和溶液都升温至30℃，所得溶液的溶质的质量分数大小关系是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃气热水器是以燃气为燃料，通过燃烧的方式加热制备热水的一种燃气用具。某品牌的一款燃气热水器如图所示，请回答下列问题：

    （1）图中所示材料中，含有的金属元素有_____（填元素符号，一种即可），燃气热水器选用不锈钢而不选用纯铁作外壳的主要原因是_____。

    （2）燃气热水器通常以天然气为燃料，请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式_____。其主要原理是将_____能转化为_____能

    （3）燃气热水器常见的家用热水器有电热水器、燃气热水器和太阳能热水器，从节约能源和环保的角度看，提倡使用_____热水器。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用制磷肥的副产物氟硅酸钠（Na2SiF6）生产冰晶石（Na3AlF6）的工艺流程 如图1，

    （1）分解过程发生的反应为：Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工业上把滤 渣X叫白炭黑，可用于纺织、造纸、食品添加剂领域，其化学式为_____。

    （2）分解时白炭黑产率和冰晶石纯度与 pH 的关系如图 2， 分解时需要控制溶液的 pH=_____最为合适； 能提高其分解速率的措施有_________。（填字母）

    A 快速搅拌 B 加热混合液至 100℃ C 增大氨水浓度

    （3）写出水浴加热过程中生成冰晶石的化学方程式为_____。

    （4）流程中可循环利用的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸、碱、盐在生产、生活中有广泛的应用。

    （1）下列关于酸、碱、盐的说法不正确的是（_______）

    A 酸、碱、盐中一定含有非金属元素 B 酸、碱、盐的水溶液均导电

    C 大多数的酸和碱都有腐蚀性 D 所有酸、碱、盐之间都能发生复分解反应

    （2）实验室用浓盐酸配制稀盐酸，用量筒量取水时仰视读数（其他操作正确），则所配稀盐酸的浓度___________（填“偏大”“偏小”“不变”），实验小组用传感器探究稀盐酸和NaOH溶液反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图所示。

    当反应在30 s时，溶液中溶质为_____________，通过对温度和pH的图像判断，完全反应的时间在____________之间。

    （3）NaOH是化学实验常用的试剂。

    ①向在空气中长期敞口放置的NaOH溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生，请用化学方程式解释原因。______________________________

    ②怎么检验长期敞口放置的NaOH溶液中是否还含有NaOH（写出实验方法、现象、结论）______________________

    （4）现有部分变质的氢氧化钠样品20g 与146g溶质质量分数为10%的盐酸恰好完全反应生成CO2 4.4g，求样品中NaOH的质量分数。____________________

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