分析 根据金属活动性顺序表的应用进行分析.在金属活动顺序表中,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来,所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来验证这三种金属的活动性强弱.
解答 解:A、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液中,表面出现红色金属铜的为铁,无明显现象的为银,可验证三种金属活动性顺序,故A正确;
B、分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,故B错误;
C、药品中无银的单质或盐溶液,无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故C错误;
D、把铜分别放入硫酸亚铁和硝酸银的溶液中,放入硫酸亚铁溶液中无明显现象,说明铜的活动性不如铁强;放入硝酸银溶液中,能置换出银,说明铜的活动性比银强.可以验证三种金属活动性顺序.
故答为:A;D补充:FeSO4溶液、Cu、硝酸银溶液.
点评 本题考查了金属活动性顺序的验证,验证三种金属的顺序方法:排出三种金属的正确顺序,中间金属是单质,两边的就是盐溶液,中间是盐溶液,两边就是金属单质,即常说的“三取中”.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石油分馏出汽油、柴油等 | B. | 利用渗透膜从海水中获得淡水 | ||
C. | 铁矿石冶炼成铁 | D. | 工业上从空气中分离出氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合价:$\stackrel{+2}{Cu}$O | B. | 元素符号:氯-Al | ||
C. | 化学式:氧化铁-FeO | D. | 俗名:氢氧化钙-生石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为提高农作物产量,大量使用化肥和农药 | |
B. | 可利用氮气和氧气的沸点不同,分离液态空气制氧气 | |
C. | “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高 | |
D. | 白色污染就是废弃的白色物质引起的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | H2 | CO2 | 通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
B | NaCl溶液 | NaHCO3溶液 | 加入适量稀盐酸 |
C | CO2 | CO | 通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 用磁铁吸附 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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