【题目】2019年1月3日,我国“嫦娥四号”探测器成功登陆月球。“嫦娥四号”的制作材料有硅、石墨、铝合金、钛合金和铜等。
(1)纯金属制成合金,性能会发生改变,请写出其中一条_______。
(2)请写出一种比较钛和铜金属活动性强弱的方法_______(不要写现象与结论)。
(3)石墨是碳的单质,比较碳和硅的原子结构示意图:
①碳和硅的化学性质相似的原因是____________。
②请写出碳和硅原子结构不同的一处_____________。
(4)工业上制取硅的反应微观示意图如图所示:
①该反应的化学方程式为______________,其所属的基本反应类型为________。
②根据上述反应的微观示意图,你还能获得一条信息是___________。
【答案】抗腐蚀性能变好(强度或硬度更高) 将钛放入硫酸铜(氯化铜)溶液中(将铜放入氯化钛溶液中或将钛和铜分别放入稀盐酸/稀硫酸中等) 最外层电子数相同(最外层电子数都是4 个) 质子数不同(电子层数不同/第二层电子数不同 2C + SiO2 2CO + Si 置换反应 化学变化中,分子可分(或原子不可分或分子种类改变或原子重新组合或原子种类、数量不变等)
【解析】
合金是由金属和金属或金属和非金属熔合而成的具有金属特性的物质,原子最外层电子数相同,化学性质相似,原子不可分或分子种类改变或原子重新组合或原子种类、数量不变。
(1)纯金属制成合金,性能会发生改变,抗腐蚀性能变好,强度或硬度更高。
(2)比较钛和铜金属活动性强弱的方法将钛放入硫酸铜(氯化铜)溶液中(将铜放入氯化钛溶液中或将钛和铜分别放入稀盐酸/稀硫酸中等)。
(3)①碳和硅的化学性质相似的原因是最外层电子数相同,最外层电子数都是4 个。
②碳和硅原子结构不同的一处质子数不同,电子层数不同/第二层电子数不同 。
(4)①反应的化学方程式为2C + SiO2 2CO + Si,其所属的基本反应类型为置换反应。
②根据上述反应的微观示意图,能获得一条信息是化学变化中,分子可分。
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【题目】某同学设计了以下四个实验方案,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是( )
A.CuCuCl2Cu(OH)2
B.H2OO2MgO
C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2Mg
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【题目】人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。
(1)我国“蛟龙”号载人潜入器上使用了钛合金,钛合金放在海水中数年仍光亮如初,这是因为它_____。(填字母代号)
a.易加工 b.密度小 c.熔点高 d.耐腐蚀
(2)铁制品在潮湿的空气中容易生锈,用盐酸清除铁锈的化学方程式为_____。
(3)向含有 Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体的质量等于加入锌粉的质量。
①请分析所得固体的成分_____。
②写出一个有关反应的化学方程式_____。
(4)钢铁是基本的结构材料,称为“工业的骨骼”。实验室可利用下图装置模拟炼铁反应。
ab
①写出 A 装置玻璃管内发生反应的化学方程式_____。
②虚线框内选择 D 装置用于吸收 CO2 并收集 CO,装置的连接顺序是:c 接_____,_____接 d。
③请设计实验证明 C 装置烧杯中溶质的成分。_____(简要写出实验步骤、现象及结论)
(5)国产 C919 大型客机上使用了大量的铝合金。工业上常用电解熔融的氧化铝冶炼铝,同时得到氧气。计算电解 20.4 t 氧化铝,理论上能生成铝的质量是多少_____?
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【题目】A~J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C、G都是金属单质,I为无色气体.它们的相互转化关系如图所示:
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_____。
(2)反应①②③④⑤中属于置换反应的为_____(填序号)。
(3)写出反应②的化学方程式_____,其中_____为该反应的氧化剂。
(4)写出反应⑤的化学方程式_____。
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【题目】下图为常见的实验装置,根据下列要求回答问题(装置可重复使用)。
(1)将含有水蒸气的一氧化碳气体干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装有_____(填药品名称)的洗气瓶进行干燥再通入C装置。写出C装置中一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_____,当黑色的CuO全部变成亮红色物质后,应先进行的实验操作是_____(填“熄灭酒精灯”或“停止通CO”)。
(2)如果要检验某混合气体中是否含有CO2和CO,则仪器的连接顺序是_____→_____→_____→_____→_____→尾气处理装置,请写出一个具体的尾气处理装置_____。C装置中酒精燃烧的化学方程式为_____。
(3)如果要验证某氢气和二氧化碳的混合气体中是否含有CO,仪器的连接顺序是A→B→C→B→尾气处理装置。则第一个B装置中的作用是_____,写出第二个B装置中发生反应的化学方程式_____。如果没有A装置,对实验有何影响_____。
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【题目】在老师的指导下,兴趣小组开展二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的探究。
[实验1]如图1所示,向NaOH溶液中通人CO2一段时间,用pH传感器采集的数据绘制成的曲线如图2。
(1)反应过程中,溶液的碱性逐渐__________(填“增强”或“减弱”)。此现象可说明反应物中的___________减少,从而证明CO2和NaOH发生了反应。
[实验2]用下图所示的装置进行实验。
(2)先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中,一会后打开止水夹,观察到的现象是___________,产生这一现象的原因是_________________。小明认为该实验还不足以证明CO2与NaOH发生了反应,其理由是___________________。
(3)要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,除了从反应物的角度外,还可从生成物的角度。实验如图所示:所加试剂A为_______________,观察到的现象是__________________,右边试管发生反应的化学方程式为________________。
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【题目】无处不在的溶液。溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义。
(1)医院输液常用的0.9%的生理盐水来稀释其他药物。
①生理盐水中的溶质和溶剂分别是__________(写化学式),小组同学采用以下方法来测定某品牌生理盐水中溶质的质量分数,请将实验方案填写完整。
物理方法:取ag生理盐水,_________,根据实验数据计算。
化学方法:取ag生理盐水,______________,根据实验数据计算。该方法中发生化学反应的方程式为___________。
②盐酸左氧氟沙星是常用抗菌药物,每瓶含盐酸左氧氟沙星固体0.4g,使用时用0.9%的生理盐水配成注射液,其注射液中盐酸左氧氟沙星的溶质质量分数不超过10%,则使用时每瓶至少需加入生理盐水(密度约为1g/mL)___________mL.
(2)实验表明,氯化钠、氯化钙等物质溶于水后会使水的凝固点降低,可用作融雪剂。由此可见,混合(或熔合)可以改变物质的性质,从而使物质更好的被人类利用。试从所学的知识中再举一例说明上述观点_________________。
(3)溶解性是物质重要的物理性质,溶解度可以定量表示物质的溶解性,甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示,某同学将甲、乙固体各30g分别加入100g水中后,进行了如图1所示的实验:
①10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲_____乙(填“<”、“>”或”=”)若甲中溶有少量乙,可采用_________的方法提纯甲。
②m的取值范围__________
(4)溶液中的化学反应
①土壤中含有水分,里面溶解了多种物质(包括化肥),形成植物赖以生长的土壤溶液,经测定某海边土样中的可溶性物质中含氯化钠、氯化钙和碳酸钠等,农民在该地块中施加氯化铵效果不明显,原因可能是__________.
②小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,观察到有气泡产生。根据观察到的现象,请你对滤液中溶质的成分做出推理_______________。
③氢化钙(CaH2)是白色细颗粒状固体,常用作登山运动员的能源提供剂,能与水发生如下反应并放出大量的热: 。将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中,立即产生大量气泡,且溶液变浑浊。充分反应后过滤,滤液成分可能是(有几种可能写几种)__________________。
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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体的制取,请你分析并填空。
(1)写出仪器a和b的名称:a_________,b__________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳,应选用的装置为______________(填字母),若用F装置干燥二氧化碳气体,F中应加入的试剂是_____________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为_____,氧气验满的方法为____。
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【题目】超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,它与二氧化碳反应的化学方程式为:。某学生为了验证这一实验,以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2,设计出如图甲所示实验装置:
(1)A是制取CO2的装置,应从乙图中图1、图2、图3中选择______,写出装置制取CO2气体的化学方程式:________,B装置的作用是________,C装置内可能出现的现象是________。
(2)表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是________,在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2(过氧化钠)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是:________。
(3)请你写出F装置实验室制取氧气的化学方程式:_______。根据G装置反应,请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置,各仪器从左到右的接口顺序是b→(_____)→(_____)→(_____)。(填各仪器接口处的字母)。
(4)要测定生成的氧气的体积,必须选用除上图以外的仪器是________(填仪器名称)。
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