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4.如图所示是某反应前后微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子,据图分析下列说法正确的是(  )
A.该反应是分解反应
B.反应前后分子和原子的种类都发生改变
C.该反应可能为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
D.该反应的生成物为两种

分析 根据图示提供的信息进行分析.单质的分子只含有一种原子,而化合物的分子含有多种分子,所以该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比,据此分析判断.

解答 解:反应前后存在相同的分子,所以图示中含有不反应的分子,故该图示的过程可用如图的过程表示:
A、据图可知,该反应是由单质与单质生成化合物的化合反应,故A错误;
B、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生改变,原子的种类不变,故B错误;
C、由微粒的构成及微粒反应的数目关系可知,该反应可能为 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,故C正确;
D、由图示可知该反应生成的是一种化合物,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了微观模拟图与化学反应的关系,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.“大果子”是中国人喜欢吃的油炸食品,但因在制作时加入膨松剂主要成分是明矾,食用过多可能会引起铝中毒,导致小脑萎缩;明矾化学式KAl(SO42•mH2O,回答下列问题:
(1)明矾中含五种元素;
(2)明矾中氢、氧两种元素的质量比为3:40,则m=12;
(3)明矾的相对分子质量为474.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.以下是某化学反应的微观示意图.有关该反应的说法正确的是(  )
A.该反应中丙与丁的分子个数比为4:1
B.该反应属于化合反应
C.该反应前后原子的数目发生改变
D.该反应没有单质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.图1是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:

(1)写出仪器C的名称酒精灯.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是ABDE(填字母序号),反应的化学方程为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用稀盐酸制取二氧化碳气体,还需要的药品为大理石或石灰石,检验二氧化碳气体已集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为cdb,量筒的作用测量液体的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.星期日,小明和家人去野炊,爸爸、妈妈携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食盐、牛肉、食用油、矿泉水等物品.
(1)上述食品中富含蛋白质的是鸡蛋、牛肉;
(2)小明携带了轻便耐摔的塑料水杯,塑料属于①(填序号).
①合成材料②金属材料③天然有机高分子材料
(3)为了除去车里的异味,爸爸放置了活性炭包,是因为活性炭具有吸附性.
(4)小明取山泉水煮面条,山泉水可能是硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(5)野炊结束后,爸爸用沙土将火熄灭,其灭火原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.NaClO2广泛用于造纸工业,其中氯元素的化合价为(  )
A.-1B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素[CO(NH22]、甲醇(CH3OH)等产品.
(1)尿素中碳元素与氢元素的质量比为3:1,属于化学肥料中的氮肥
(2)甲醇属于有机物(填“有机物”或“无机物”)
(3)烟道气可用来生产甲醇
①“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶剂是甲醇.
②用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可自制酸碱指示剂
B.用炉具清洁剂取清洗家中马桶
C.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学用语是学习化学的世界通用语言.
(1)用化学符号表示:
①氖气Ne;②两个亚铁离子2Fe2+;③用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;④乙醇C2H5OH.
(2)写出下列符号中数字“3”的意义:①3Cl氯原子的个数为3②NH31个氨分子中含有3个氢原子.

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同步练习册答案