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下列涉及学科观点的有关说法不正确的是(  )

A. 根据微粒观:碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的

B. 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C. 根据结构观:氩原子一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为两者的分子构成不同

D. 根据守恒观:高锰酸钾加热后固体质量的减少量即为产生氧气的量

C 【解析】A、碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的,正确;B、一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化,正确;C、氩原子一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为它们的微粒构成不同,错误;D、根据质量守恒定律可知,高锰酸钾加热后固体质量的减少量即为产生氧气的量,正确。故选C。
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相关习题

科目:初中化学 来源:云南民族大学附属中学2018届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示:

物      质

A

B

C

D

反应前质量

反应后质量

待测

0

下列说法正确的是

A. 物质C一定是反应物,物质D可能是单质

B. 反应后密闭容器中A的质量为

C. 反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为87:36

D. 若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为2:1

A 【解析】根据质量守恒定律知,A+C→B+D。A、物质C一定是反应物,物质D可能是单质,故A正确;B、反应后密闭容器中A的质量为19.7-﹙8.7+3.2-21.6﹚=10,故B错误;C、反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为8.7∶3.2,故C错误;D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为XA∶YC=9.7∶121.6,X∶Y=1∶2,故...

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科目:初中化学 来源:吉林省2018年九年级化学中考模拟试卷 题型:单选题

下列物质中,不属于混合物的是

A. 牛奶 B. 泉水 C. 空气 D. 水银

D 【解析】混合物是指由两种或多种物质混合而成,纯净物是指由同一种物质组成。A、牛奶,由多种物质混合而成,属于混合物;B、泉水,由多种物质混合而成,属于混合物; C、空气,由多种物质混合而成,属于混合物;D、水银,由同一种物质组成,属于纯净物。 点睛∶混合物没有固定的组成和性质,纯净物有固定的组成和性质。空气是一种典型的混合物。

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科目:初中化学 来源:山东省烟台龙口市2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列关于物质燃烧现象的说法正确的是( )

A. 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰,放出热量

B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体

D. 氢气在氧气中燃烧生成水,放出大量的热

C 【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,而非白色火焰,错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,错误;C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,正确;D、氢气在氧气中燃烧生成水,是结论,不是现象,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:山东省威海市文登区八校(五四学制)2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:实验题

探究一:气体的制取

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体,小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。

【查阅资料】小婷同学首先查阅了相关资料,获得了如下信息:

①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体,比空气轻,微溶于水,易燃烧。

②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔:2CH4高温 C2H2+3H2

(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

【选择装置】

(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择 上面 的是______(填“A”或“B”),选择该反应的理由是_________________。

(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(下图)。

制取乙炔应选择的装置是___________(填“甲”或“乙”)。你选择此装置的理由是___________。

(3)若用下图装置收集乙炔气体,气体应该从______(a或b) 进入。

B 操作简单,生成物只有乙炔一种气体 乙 反应物是固体和液体,反应不需要加热 b 【解析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 (1)实验室用固体碳化钙与水反应,操作简单,操作简单,生成物只有乙炔一种气体,得到的气体较纯,用天然气在电炉中加热,操作复杂,得到的两种气体,不易分离,...

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科目:初中化学 来源:山东省威海市文登区八校(五四学制)2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是( )

A. 纸张不是可燃物,不能燃烧

B. 水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点

C. 纸张被水浸湿,导致着火点降低

D. 空气不充足,纸张不会燃烧

B 【解析】试题分析:“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.是因为水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点。故选B.

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

⑴ 写出甲装置中发生反应的化学方程式_______________;

⑵ 为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

【提出假设】假设1:二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙;

假设2:__________________________;

【设计实验】为除去CO2中的氯化氢气体,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲→_________→_________→乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是___________(填选项序号:A.浓硫酸 B.NaOH溶液 C.饱和NaHCO3溶液;

【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】假设2成立;

⑶同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验,但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH,所得图像如图3所示:

①AB段pH几乎不变的原因可能是_____________________;D点处溶液的溶质主要有(填化学式)__________;

② BC段主要发生两个化学反应:a二氧化碳与澄清石灰水反应;b(写出化学方程式)_______________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 挥发出的HCl气体进入乙烧杯中溶解生成的碳酸钙 b a C 一开始排出来的是空气进入到了乙烧杯中,对pH基本没有影响 CaCl2 和 HCl 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】(1)甲装置中石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑...

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

浓硫酸具有的性质是

A. 挥发性 B. 导热性 C. 吸水性 D. 延展性

C 【解析】浓硫酸属于酸,具有酸性,还具有强氧化性、吸水性和脱水性。浓硫酸不具有挥发性,导热性和延展性一般属于金属的物理性质。故选C。

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2018年九年级中考化学模拟试卷(二) 题型:单选题

甲和乙可以制备化工原料丙,微观过程如下图。下列说法错误的是( )

A. 丁的化学式为O2

B. 丙中C、H的质量比为12:1

C. 该反应体现无机物可转化为有机物

D. 若改变反应条件,甲和乙反应可生成一种重要的糖类物质

B 【解析】甲物质的化学式为CO2、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H4,结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为O2,因此反应的方程式为:2CO2+2H2OC2H4+3O2,因此:A、由上述分析可知,丁的化学式为是O2,故说法正确;B、丙是C2H4,其中C、H的质量比为(12:×2):(4×1)=6:1,不是12:1,故说法不正确;C、该反应体现无机物...

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