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    人类社会的发展离不开能源。如图是我国和世界能源消费结构的对比图。从图中可获得的信息是____________________。

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市九台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：流程题

    以黄铁矿为原料，生产硫酸的简要流程如图：

    （1）黄铁矿中的元素一定含有_____。

    （2）该生产流程中，生产设备不是敞开的，以防_____造成空气污染;

    （3）流程中SO2转化为SO3反应的基本类型属于_____。

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    利用氢氟酸（HF）蚀刻玻璃,发生的化学方程式为：SiO2 +4HF =X↑+2H2O，物质X为

    A.SiO B.SiF4 C.SiF D.F2

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况，如图所示。

    （进行实验）

    活动1：证明红磷熄灭后，氧气还有剩余

    实验装置

    实验步骤

    现象

    结论

    Ⅰ．用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷

    红磷燃烧，放出大量热，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧

    红磷熄灭后，氧气还有剩余

    Ⅱ．冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射

    白磷 现象①

    （解释与结论）

    （1）红磷燃烧的化学方程式为______________________。

    （2）步骤Ⅰ中白磷始终不燃烧的原因是__________________。

    （3）步骤Ⅱ中的现象①是_______________________。

    （4）实验中气球的作用是_______________________。

    活动2：探究影响剩余氧气浓度的因素

    用如图装置进行实验，得到数据如表。

    可燃物

    白磷

    红磷

    木炭

    着火点/℃

    40

    240

    370

    生成物状态

    固态

    固态

    气态

    剩余氧气浓度

    3.1%

    7.0%

    14.0%

    （5）通过对比右表中红磷和白磷的相关数据，可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是________。

    （6）结合以上探究及实验数据，在“测定空气中氧气含量”的实验中，通常使用红磷而不用木炭的原因可能有________。

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：流程题

    氢氧化钙 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工业上常以石灰石（主要成分为CaCO3）为原料生产氢氧化钙，主要流程如下：

    （1）氢氧化钙[Ca(OH)2]的组成元素中，属于金属元素的是_______________。

    （2）粉碎石灰石的目的是_____________。

    （3）煅烧炉中，发生的反应为CaCO3CaO + CO2↑，此反应属于基本反应类型中________反应。

    （4）消化池中发生的反应为CaO +H2O = Ca(OH)2 ，若56t CaO参加反应，可产生的Ca(OH)2 质量为________t。

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    在饮料的配料中，有一种食品添加剂是苯甲酸钠（C7H5NaO2 ）。其中碳氧原子的个数比为___________。

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    乙醇俗称酒精，其完全燃烧的的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，根据该化学方程式无法获取的信息是

    A.反应物和生成物 B.反应所需条件

    C.反应物的颜色和状态 D.生成物的分子个数比

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    科目：初中化学 来源：北京市密云区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    化学小组的同学们在探究“分子运动”时，设计了如下几组实验：

    （实验装置）如图，实验1中的装置A取一个60 mL的试剂瓶，盖上一个单孔塞，单孔塞中插入一根带玻璃旋塞的导气管；装置B为一段医用输液管，内置一根浸泡过酚酞试剂并干燥的棉线。用橡胶管将A、B两装置链接。装置A 中加入约20 mL浓氨水，装置B的另一端连接导气管，导气管伸入小试管中。向小试管中加入一定量的蒸馏水。实验2、3、4的装置与实验1基本相同，只是根据实验需要变换了A、B装置和小试管的位置。

    （实验步骤）①打开玻璃旋塞，观察现象。②将棉线润湿。

    实验1

    实验2

    实验3

    实验4

    ①干燥棉线没有明显变化。②湿润的棉线由a→b 逐渐匀速变红。

    湿润的棉线由a→ b迅速变红，并且棉线变红的速率明显高于实验1

    湿润的棉线由a→ b逐渐变红，并且棉线变红的速率明显低于实验1 装置。c→b 段棉线变红的速率比较缓慢，近b 端甚至不能变红。

    湿润的棉线逐渐变红，并且a→b

    段棉线变红的速率明显高于c→d 段棉线变红的速率

    （1）以上实验得到的结论是：

    ①氨气不能使干燥的酚酞变色，氨气与水共同作用能够使酚酞试剂变红；

    ②_____；

    ③_____。

    （2）若要应用实验1装置探究“温度对分子运动的影响”可以采取的操作是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市、吴江、相城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列观点正确的是

    A.铜丝在火焰上灼烧，灼烧后“铜丝”的质量增加

    B.一定条件下，CO和O2生成CO2，反应前后分子总数不变

    C.16g CH4完全燃烧生成16g CO2

    D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素

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