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使可燃物燃烧应具备的条件是(  )
A、只要有充足的氧气
B、只要是可然物质达到了一定的温度
C、只要是可燃物质
D、达到一定的温度,并有充足的氧气
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:化学与生活
分析:根据燃烧的条件进行分析解答本题.燃烧需要同时满足三个条件①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点.
解答:解:根据燃烧的条件:燃烧需要同时满足三个条件①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点.
A、只有充足的氧气,物质是不会燃烧的,故A错误;
B、只有可燃物达到一定的温度这一个条件,物质是不会燃烧的,故B错误;
C、只是可燃物,而不具备物质燃烧的其余两个条件,物质是不会燃烧的,故C错误;
D、可燃物达到一定的温度并有充足的氧气,满足了物质燃烧的三个条件,物质能够燃烧,故正确.
故选D.
点评:本题考查学生根据燃烧的条件进行分析解题的能力,并将知识灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
 

(2)请指出图中所用仪器的名称:
a
 
b
 
 c
 
d
 

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来(至少两点):
①.
 
②.
 

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡
 
再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能
 
 
. (至少答两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别硬水和软水最简单的方法是:将肥皂水分别倒入其中并振荡,如果产生较多的
 
则是软水.生活中人们将硬水
 
使其软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图1所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可用图2表示,该反应的化学方程式为
 
;分析以上微观模拟图,你能得出的结论是
 
(写一条)
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

王强家菜地里的蔬菜叶色发黄.周日,爸爸叫王强去买化肥硝酸铵(NH4NO3),当他赶到商场时,硝酸铵刚好卖完.
(1)根据所学的化学知识,你建议他购买
 
(填序号),也能起到与硝酸铵相同的作用.
①氯化钾KCl    ②尿素 CO(NH22       ③磷矿粉Ca3(PO42
(2)硝酸铵是含氮量较高的化肥,硝酸铵中氮元素的质量分数为
 

(3)硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是
 

(4)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾(KIO3)中的碘元素,其中碘元素的化合价为
 
价,该物质的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的实验中,下列说法不正确的是(  )
A、接通直流电源后,观察到两个电极附近都有气泡产生
B、通电时间后负极玻璃管内气体的体积是正极玻璃管内气体体积的2倍
C、负极玻璃管内气体能燃烧,正极玻璃管内气体能使带火星木条复燃
D、该实验说明水是由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)填写化学符号或化学符号表示的意义
 化学符号2Fe
 
 
表示意义
 
三个氧分子核内有
 
个质子
一个镁离子
(2)完成下列化学反应的文字表达式,并简答有关问题:
化学反应化学反应的文字表达式简答
硫在氧气中燃烧
 
火焰颜色为
 
 色
用过氧化氢制氧气
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中氧气约占
 
%(按体积分数计算),硫在空气中燃烧发出微弱的
 
色火焰,而在氧气中燃烧发出明亮的
 
色火焰,生成一种叫做
 
(化学式)的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要不是由其化学性质决定的是(  )
A、氮气用作保护气
B、活性炭用于除去冰箱中的异味
C、酒精做燃料
D、氧气用于炼钢

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