【题目】“保护环境,人人有责”,下列说法不利于保护环境的是( )
A.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
B.分类放置垃圾,便于回收
C.高炉炼铁的废弃直接排到大气中
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是( )
A. 水分解生成了氢气和氧气
B. 水污染与人类活动紧密相关
C. 水分子保持水的化学性质
D. 水分子由氢分子和氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A.0﹣t1时段,产生氢气的质量锌比铁大
B.0﹣t1时段,产生氢气的速率锌比铁大
C.0﹣t2时段,参加反应的锌的质量与铁相同
D.0﹣t2时段,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
(1)写出下列化学符号:
①氧分子 ②硝酸根离子
③标出二氧化氮中氮元素的化合价 ④氯化铜
(2)写出下列反应的化学方程式:
①久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜 ,②加热碱式碳酸铜 ,③铁丝在纯氧中燃烧 ,④“湿法冶铜”的反应 .
(3)请回答以下问题:
①洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为 .
②喝了冰镇汽水以后常常会打嗝.这种现象说明气体的溶解度与 有关.
③用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生.这一现象说明当地的水为 (填“硬水”或“软水”).
④已知镁也能在二氧化碳中燃烧,这一事实说明燃烧 需要氧气(填“一定不”或“不一定”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.大于t2℃时,三种物质溶解度大小顺序为:甲>乙>丙
B.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲物质的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关,下列日常生活中的做法你认为不恰当的是
A. 灼烧闻味—区分棉、毛织物 B. 加热煮沸—降低硬水的硬度
C. 表层涂漆—防止铁器锈蚀 D. 甲醛浸泡—保存海鲜食品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分.
(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①能供给呼吸的气体 ;②植物进行光合作用的气体
③人体中含量最多的物质 ;④食品干燥剂主要成分氧化钙
(2)现有A、B、C、D四幅元素含量示意图,其中能表示地壳中元素含量分布的是 (填字母).
①氯化钠是重要的调味品,它由 构成(选填“分子”“原子”或“离子”).
②氧原子的结构示意图为,则X= .
③B图中含有 种金属元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是
A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通
C.外出时佩戴反雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
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