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    某探究小组同学对某工业废水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl2溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO4固体11.65g．
    请回答：
    （1）50g废水中H2SO4的质量．
    （2）若改用KOH溶液来测定50g废水中H2SO4的含量，结果可能会______（填“偏低”、“偏高”、“不变”），原因是______．
    【答案】分析：根据硫酸雨氯化钡反应的化学方程式由沉淀的质量可以计算出废水中硫酸的质量；由于废水中除含硫酸外还含有硝酸，也能中和氢氧化钾，使消耗的氢氧化钾会增大，再由消耗的氢氧化钾的质量计算出的硫酸的质量会比废水中硫酸的质量大．
    解答：解：（1）设50g废水中硫酸的质量为x．
    H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
    98          233
    x          11.65g
    =，x=4.9g
    （2）由于废水中除含硫酸外还含有硝酸，也能中和氢氧化钾，使消耗的氢氧化钾会增大，再由消耗的氢氧化钾的质量计算出的硫酸的质量会比废水中硫酸的质量大（其实就是因为硝酸消耗的氢氧化钾也被当成硫酸消耗的，所以导致硫酸的含量偏高）．偏高；废水中含有硝酸，会消耗氢氧化钾，而导致加入的氢氧化钾无法准确体现硫酸的量．
    故答案为：（1）4.9g．（2）偏高；废水中含有硝酸，会消耗氢氧化钾．
    点评：本题考查有关化学方程式的计算和中和反应，难度稍大．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2005?防城港）广西有大量的石灰石，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组的同学设计了三个实验方案并进行了如下探究：
    方案I：①称取石灰石样品10g②高温煅烧至质量不再改变，然后把剩余固体放在密闭干燥的容器中冷却至室温，称得剩余固体质量为6.04g．
    方案Ⅱ：①称取石灰石样品10g  ②加入足量的质量分数为10%的稀盐酸100g，使碳酸钙完全溶解  ③过滤后在滤液中加入过量的质量分数为15%的碳酸钠溶液150g④将步骤③中的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为9g．
    方案Ⅲ：①称取石灰石样品lO g②加入足量的稀盐酸，使碳酸钙全部溶解
    ③用导管将生成的气体通入澄清石灰水（过量）  ④将步骤③中生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为8.8g．
    根据上述回答问题：
    （1）在方案I中冷却剩余固体为什么要在密闭干燥的容器中进行？
    （2）某同学根据方案I计算碳酸钙的质量分数过程如下：设石灰石中碳酸钙的质量为X，则
    CaCO3 
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    100         56
    x         6.04g
    100
    x
    =
    56
    6.04g
       x=lO．78g 
    CaCO3%=
    10.78
    10
    ×100%=107.8%
    以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是
    剩余固体质量6.04g包括了杂质的质量
    剩余固体质量6.04g包括了杂质的质量
    ，正确的计算结果是
    90%
    90%
    ．
    （3）方案Ⅱ中求碳酸钙的质量分数时，下列数据不需要的是
    AC
    AC
    （填序号）．
    A．10%、100g    B．10g    C．15%、150g    D．9g
    （4）通过对三个方案中的碳酸钙质量分数的计算可知，方案Ⅲ计算得出的碳酸钙质量分数要比方案工和方案Ⅱ低，你认为其中可能的原因是下面的
    AB
    AB
    （填序号）．
    A．生成的二氧化碳有部分溶于水    B．导管中仍有部分二氧化碳未排出．
    C．生成的沉淀不应该洗涤和干燥    D．稀盐酸不应加足量
    （5）请你另外设计一个实验方案，测定石灰石中碳酸钙的质量分数．（提示：可以从求杂质的角度来分析）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?泉州）某校化学探究小组的同学为进行酸碱盐的有关实验，配制了稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液（澄清石灰水）．欲进行实验时，发现未将两种溶液的试剂瓶及时贴上标签，并已混淆．
    【提出问题】如何将稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液鉴别出来？
    【设计实验方案】小英和小杰同学首先设计出以下两种鉴别方案：工取样，分别吹气，根据是否有白色沉淀产生来区别两种溶液．
    Ⅱ取样，分别滴加饱和碳酸钠溶液，根据是否有气泡或白色沉淀产生来区别两种溶液．
    【进行实验】
    将混淆的两种溶液分别编号为A、B，选择方案
    Ⅱ
    Ⅱ
     （选填“I”或“Ⅱ”）进行实验：
      实验步骤     实验现象     实验结论
    将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中，
    将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中，

    分别滴入少量的饱和碳酸钠溶液
    分别滴入少量的饱和碳酸钠溶液
    		 A样品中
    气泡冒出
    气泡冒出

    B样品中
    产生沉淀
    产生沉淀
    		 A是
    稀硫酸
    稀硫酸

    B是
    饱和氢氧化钙溶液
    饱和氢氧化钙溶液

    产生白色沉淀的化学方程式是
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    【交流与讨论】
    （1）做完上述鉴别实验后，同学们对各自的实验方案进行交流，认为除了上述两种方法外，还有许多方法可以进行鉴别，例如分别选用下列试剂中的
    abd
    abd
     （填标号）进行实验，也都能达到鉴别稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液的目的．
    a．酚酞试液    b．p H试纸    c．铜         d．硫酸铜溶液
    （2）由于疏忽，未将新配的两种溶液及时贴上标签，同学们为此花费了许多时间进行鉴别，影响了原先实验的进行，对此同学们进行了认真反思，共同认识到：
    试剂瓶的标签要及时贴好（或经常经常标签是否破损等）
    试剂瓶的标签要及时贴好（或经常经常标签是否破损等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    广西有大量的石灰石，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组的同学设计了三个实验方案并进行了如下探究：
    方案I：①称取石灰石样品10g②高温煅烧至质量不再改变，然后把剩余固体放在密闭干燥的容器中冷却至室温，称得剩余固体质量为6.04g．
    方案Ⅱ：①称取石灰石样品10g　②加入足量的质量分数为10%的稀盐酸100g，使碳酸钙完全溶解　③过滤后在滤液中加入过量的质量分数为15%的碳酸钠溶液150g④将步骤③中的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为9g．
    方案Ⅲ：①称取石灰石样品lO g②加入足量的稀盐酸，使碳酸钙全部溶解
    ③用导管将生成的气体通入澄清石灰水（过量）　④将步骤③中生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为8.8g．
    根据上述回答问题：
    （1）在方案I中冷却剩余固体为什么要在密闭干燥的容器中进行？
    （2）某同学根据方案I计算碳酸钙的质量分数过程如下：设石灰石中碳酸钙的质量为X，则
    CaCO3 数学公式CaO+CO2↑
    100　　　　 56
    x　　　　 6.04g
    数学公式　 x=lO．78g
    CaCO3%=数学公式×100%=107.8%
    以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是______，正确的计算结果是______．
    （3）方案Ⅱ中求碳酸钙的质量分数时，下列数据不需要的是______（填序号）．
    A．10%、100g　　B．10g　　C．15%、150g　 D．9g
    （4）通过对三个方案中的碳酸钙质量分数的计算可知，方案Ⅲ计算得出的碳酸钙质量分数要比方案工和方案Ⅱ低，你认为其中可能的原因是下面的______（填序号）．
    A．生成的二氧化碳有部分溶于水　　B．导管中仍有部分二氧化碳未排出．
    C．生成的沉淀不应该洗涤和干燥　　D．稀盐酸不应加足量
    （5）请你另外设计一个实验方案，测定石灰石中碳酸钙的质量分数．（提示：可以从求杂质的角度来分析）

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    科目：初中化学 来源：防城港 题型：问答题

    广西有大量的石灰石，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组的同学设计了三个实验方案并进行了如下探究：
    方案I：①称取石灰石样品10g②高温煅烧至质量不再改变，然后把剩余固体放在密闭干燥的容器中冷却至室温，称得剩余固体质量为6.04g．
    方案Ⅱ：①称取石灰石样品10g  ②加入足量的质量分数为10%的稀盐酸100g，使碳酸钙完全溶解  ③过滤后在滤液中加入过量的质量分数为15%的碳酸钠溶液150g④将步骤③中的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为9g．
    方案Ⅲ：①称取石灰石样品lO g②加入足量的稀盐酸，使碳酸钙全部溶解
    ③用导管将生成的气体通入澄清石灰水（过量）  ④将步骤③中生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为8.8g．
    根据上述回答问题：
    （1）在方案I中冷却剩余固体为什么要在密闭干燥的容器中进行？
    （2）某同学根据方案I计算碳酸钙的质量分数过程如下：设石灰石中碳酸钙的质量为X，则
    CaCO3 
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    100         56
    x         6.04g
    100
    x
    =
    56
    6.04g
       x=lO．78g 
    CaCO3%=
    10.78
    10
    ×100%=107.8%
    以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是______，正确的计算结果是______．
    （3）方案Ⅱ中求碳酸钙的质量分数时，下列数据不需要的是______（填序号）．
    A．10%、100g    B．10g    C．15%、150g    D．9g
    （4）通过对三个方案中的碳酸钙质量分数的计算可知，方案Ⅲ计算得出的碳酸钙质量分数要比方案工和方案Ⅱ低，你认为其中可能的原因是下面的______（填序号）．
    A．生成的二氧化碳有部分溶于水    B．导管中仍有部分二氧化碳未排出．
    C．生成的沉淀不应该洗涤和干燥    D．稀盐酸不应加足量
    （5）请你另外设计一个实验方案，测定石灰石中碳酸钙的质量分数．（提示：可以从求杂质的角度来分析）

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    科目：初中化学 来源：2005年广西玉林市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    广西有大量的石灰石，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组的同学设计了三个实验方案并进行了如下探究：
    方案I：①称取石灰石样品10g②高温煅烧至质量不再改变，然后把剩余固体放在密闭干燥的容器中冷却至室温，称得剩余固体质量为6.04g．
    方案Ⅱ：①称取石灰石样品10g  ②加入足量的质量分数为10%的稀盐酸100g，使碳酸钙完全溶解  ③过滤后在滤液中加入过量的质量分数为15%的碳酸钠溶液150g④将步骤③中的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为9g．
    方案Ⅲ：①称取石灰石样品lO g②加入足量的稀盐酸，使碳酸钙全部溶解
    ③用导管将生成的气体通入澄清石灰水（过量）  ④将步骤③中生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为8.8g．
    根据上述回答问题：
    （1）在方案I中冷却剩余固体为什么要在密闭干燥的容器中进行？
    （2）某同学根据方案I计算碳酸钙的质量分数过程如下：设石灰石中碳酸钙的质量为X，则
    CaCO3 CaO+CO2↑
    100         56
    x         6.04g
       x=lO．78g 
    CaCO3%=×100%=107.8%
    以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是______，正确的计算结果是______．
    （3）方案Ⅱ中求碳酸钙的质量分数时，下列数据不需要的是______（填序号）．
    A．10%、100g    B．10g    C．15%、150g    D．9g
    （4）通过对三个方案中的碳酸钙质量分数的计算可知，方案Ⅲ计算得出的碳酸钙质量分数要比方案工和方案Ⅱ低，你认为其中可能的原因是下面的______（填序号）．
    A．生成的二氧化碳有部分溶于水    B．导管中仍有部分二氧化碳未排出．
    C．生成的沉淀不应该洗涤和干燥    D．稀盐酸不应加足量
    （5）请你另外设计一个实验方案，测定石灰石中碳酸钙的质量分数．（提示：可以从求杂质的角度来分析）

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