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下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是(  )
A、饱和食盐水B、浓盐酸
C、浓硫酸D、浓氢氧化钠溶液
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
专题:物质的变化与性质
分析:选择暴露于空气中能与空气中的物质发生反应且溶液质量变大的物质即可,选项中浓的氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应,浓盐酸质量会减小,浓硫酸质量会增大,食盐水质量基本无变化,利用这些知识可解决此题.
解答:解:A、饱和食盐水在空气中放置,溶液质量基本无变化,故此选项错误.
B、浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢使溶液质量变小,故此选项错误.
C、浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气使溶液的质量增加,但未发生化学变化,故此选项错误.
D、氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O所以溶液质量变大,发生了化学变化,故此选项正确.
故选D.
点评:此题是一些物质的溶液特性的考查,解题的关键是能知道这些溶液在空气中的一些变化,并认识其实质,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A、Ca(OH)2    氢氧化钙   消石灰
B、Ca0    氧化钙      熟石灰
C、CaCO3   碳酸钙   大理石或石灰石
D、NaOH   氢氧化钠    烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、氧化汞
加热
汞+氧气
C、铁+氧气
点燃
四氧化三铁
D、硫+氧气
点燃
二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的观点解释下列问题:
(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明
 

(2)湿衣服晒一段时间后变干,说明
 

(3)100mL水和100mL酒精混合后总体积<200mL,说明
 

(4)氢气有可燃性,而氧气有助燃性,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
 
共同作用的结果;
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭的容器中有A、B、C、D四种质,在一定条件充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前质量/g12749
反应后质量/g102X9
(1)试写出该反应的化学表达式
 

(2)此反应的基本反应类型为
 

(3)X的值为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将40g高锰酸钾放在试管中加热一段时间后,冷却,称得剩余固体的质量为36.8g.求:
(1)生成氧气的质量
 

(2)已分解的高锰酸钾的质量
 

(3)剩余固体中含有的物质是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
 

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
 

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)某学习小组对丙装置反应后的溶液成分进行探究.
【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质?
【做出猜想】甲:NaOH;乙:NaOH、Ca(OH)2;丙:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;丁:
 

【交流表达】甲、乙、丙中不合理的猜想及其原因是
 

【实验探究】同学们进行了如下实验探究,请将表格内容填写完整.
实验步骤现象及化学方程式结论
用少量反应后溶液于试管中,
 
 
猜想乙正确
(5)某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸,共消耗氢氧化钠溶液80.0g,洗涤后的溶液呈中性.这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:
让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)试管内湿棉花的作用是
 

(2)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气
猜想二:生成的气体可能是一氧化碳
你认为上述猜想
 
 (填“一”或“二”)肯定不成立,因为
 

(3)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是
 

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