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    【题目】锰和镍（Ni）都是重要的金属，将镍丝插入MnSO4 溶液中，无明显现象。插入CuSO4 溶液中，镍丝表面有红色固体析出。则Mn 、Ni 、Cu 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）

    A.Mn>Ni >CuB.Mn>Cu >NiC.Ni> Mn >CuD.Cu> Mn >Ni

    【答案】A

    【解析】

    根据金属活动性顺序的应用分析判断．排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

    由题意可知，将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，说明锰比镍活泼；将插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出，说明镍比铜活泼。则Mn、Ni、Cu的活动性由强到弱的顺序是Mn＞Ni＞Cu．观察选择项，A正确，B、C、D错误。
    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(　　)

    A.碳酸盐与盐酸反应会放出气体，则能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

    B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物

    C.碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

    D.CO和CO2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】石头纸是一种新型、环保纸张，坚固且不易燃烧。它是将碳酸钙粉末加上15﹪的聚乙烯塑料和5﹪的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是（ ）

    A.聚乙烯塑料是一种天然有机高分子材料

    B.石头纸的普遍应用不能减少对树木的砍伐

    C.往石头纸中滴加醋酸，观察到有气泡产生

    D.石头纸和普通纸都不易与氧气发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

    （提出问题 1）该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

    （实验探究 1）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加_____， 并不断振荡．

    有气泡冒出．

    溶液一定变质了．

    （猜想与假设）猜想 1：该氢氧化钠溶液部分变质；猜想 2：该氢氧化钠溶液_____．

    （查阅资料）（1）氯化钙溶液呈中性

    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

    （实验探究 2）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．

    有白色沉淀生成．

    说明原溶液中一定有_________．

    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．

    溶液变红色．

    说明原溶液中一定有_____．

    （实验结论）该溶液_____________（填“部分”或“全部”）变质。

    （反思与评价）在上述（实验探究 2）中，______________（填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，原因是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】废旧电池中含有镉（Cd）、汞的元素，这些元素会危害人类健康。

    已知：①镉（Cd）从溶液中析出时呈海绵状固体，在化合物中通常表现为+2价；

    ②碳酸镉（CdCO3）、氢氧化镉Cd（OH）2都是白色固体、难溶于水请预测CdSO4溶液的化学性质；

    限选试剂：CdSO4溶液、（NH4）2CO3溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、锌片、铜片。

    预测

    预测的依据

    验证预测的实验操作与预期现象

    ①能够与金属反应

    Zn的活动性比Cd强

    取少量CdSO4溶液于试管中，_____，如果观察到_____，则预测成立。

    ②能够与_____（填物质类别，下同）反应

    _____

    取少量CdSO4溶液于试管中，_____，如果观察到_____，则预测成立。

    ③能够与_____反应

    _____

    取少量CdSO4溶液于试管中，_____，如果观察到_____，则预测成立。

    （回收处理）实验结束后，将反应后的混合物通过过滤、洗涤、加热，进而再制得镉回收。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是（　　）

    实验内容

    实验设计

    A

    除去H2中少量水蒸气、HCl

    先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液

    B

    提纯久置变质的NaOH溶液

    加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤

    C

    验证某溶液为稀盐酸

    先测溶液的pH﹤7，再加入锌粒，观察

    D

    分离CO2、CO混合物

    先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀硫酸“释放”出CO2

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

    A.资源的利用和保护

    B.化学史

    ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

    ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

    ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

    ①用定量方法研究空气成分:拉瓦锡

    ②发现元素周期律:张青莲

    ③相对原子质量测定:门捷列夫

    C.化学与生活

    D.化学解释

    ①修车师傅手上的油污:可用汽油除去

    ②水壶中的水垢:可加食醋浸泡除去

    ③冰箱中的异味:可放活性炭吸附

    ①撒盐融雪:降低凝固点

    ②电解水加稀硫酸:起催化作用

    ③真金不怕火炼:金的熔点高

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在抗击“新冠肺炎”的防护工作中，过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂。过氧乙酸是有刺激性气味的液体，易挥发，具有酸的通性，浓度大于45%就有爆炸性，遇高热等其他条件会引起爆炸。

    （1）稀释过氧乙酸溶液时能否用铁制品盛装，原因是什么?__________

    （2）过氧乙酸储存时的注意事项是什么? (写出一条)__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水污染与防治是当今人类需要关注的环境问题之一、

    （1）_____是形成酸雨的主要“元凶”（填“SO2”或“CO2”）。

    （2）废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体，造成生物体中毒，其原因是重金属能使生物体内的_____（填物质名称）结构破坏，失去生理活性。

    （3）某工业废水含HgSO4，可通过铁网而将汞留下，加热将汞形成蒸气回收利用。其反应的化学方程式为_____。也可以向废水中加入Na2S溶液，通过复分解反应形成沉淀而除去汞，该反应的化学方程式为_____。

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