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以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物(其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%)中分离出硝酸钾的实验步骤:(三种物质的溶解度曲线如图所示)
①用托盘天平称得样品的总质量为87.5g;
②配制成80℃左右的饱和溶液;
③将热饱和溶液冷却至室温(20℃)后进行过
滤,并用少量水洗涤2~3次;
④取出过滤器中的固体,干燥后分装.
请回答以下问题:
(1)用天平称取87.5g样品时,砝码应放在天平的
 
盘.
(2)某同学发现,无论将称量物还是砝码放置于托盘中时,天平均不发生偏转,原因是
 
(填序号).
A.天平未放置于水平桌面上
B.天平没有调零
C.托盘下的垫圈未取下
D.游码未归零
(3)将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液,约需
 
(填序号)水.
A.12.5mL        B.50mL         C.100mL          D.112.5mL
(4)该实验中,玻璃棒除了用于搅拌和引流外,还用于
 

(5)步骤③中,只能用少量水洗涤固体的原因是
 

(6)过滤并洗涤后,氯化钾存在于
 
中.
 

(7)如果实验中热饱和溶液未完全冷却至室温就进行过滤将会影响晶体的产量,理由是
 

(8)将过滤得到的固体干燥后称量其质量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)84.9g,其主要原因是
 
考点:混合物的分离方法,称量器-托盘天平,过滤的原理、方法及其应用,固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象
专题:物质的分离和提纯
分析:(1)根据托盘天平的正确使用方法分析即可.
(2)根据托盘天平的正确使用方法分析即可.
(3)根据表格中硝酸钾在80℃的溶解度去计算.
(4)根据实验操作中玻璃棒的各种用途去分析.
(5)洗涤可溶性物质时应该用少量水去洗涤.
(6)根据表格数据中氯化钠、氯化钾的溶解度随温度的变化情况去分析.
(7)根据表格数据中硝酸钾的溶解度随温度变化曲线分析.
(8)根据溶液仍是20℃时KNO3的饱和溶液,还有部分KNO3存在于溶液中分析.
解答:解:(1)用托盘天平称量物体时应遵循左物右码的原则.故答案为:右
(2)天平在使用前应先把托盘下的垫圈取下,不然会出现无论将称量物还是砝码放置于托盘中时,天平均不发生偏转.
故选C
(3)从表格数据中得到80℃时硝酸钾的溶解度大约是170g,所以溶解大约87.5g的硝酸钾用水量≈
87.5×100
170
≈51mL.故选B
(4)当过滤结束后,还需要把滤纸上的晶体取下来放到其它容器中,此时就要用到玻璃棒,故答案为:转移固体.
(5)过滤结束后还需要把晶体表面的离子洗去,但洗涤时不能用水太多,因为此晶体是可溶性的,若用水太多,会损失的晶体较多,故答案为;因为晶体易溶于水,洗涤用水越少,晶体质量损失越小.
(6)因为氯化钾、氯化钠的溶解度随温度变化不大,而硝酸钾的溶解度随温度变化很大,当把热的饱和溶液冷却到室温后,绝大多数的硝酸钾会从溶液中析出来,而氯化钠、氯化钾仍然留在溶液中,故答案为:滤液.
(7)如果实验根据溶解度曲线可知,若硝酸钾饱和溶液在较高温度下结晶,析出的晶体质量较少.影响硝酸钾的析出量.故答案为:根据溶解度曲线可知,若硝酸钾饱和溶液在较高温度下结晶,析出的晶体质量较少.
(8)根据溶解度曲线可知,溶液仍是20℃时KNO3的饱和溶液,还有约15gKNO3存在于溶液中.
故答案为:小于  溶液仍是20℃时KNO3的饱和溶液,还有部分KNO3存在于溶液中.

故本题答案为:(1)右;
 (2)C;
 (3)B;
 (4)转移固体;  
 (5)晶体易溶于水,洗涤用水越少,晶体质量损失越小;
 (6)滤液;
 (7)根据溶解度曲线可知,该硝酸钾饱和溶液在较高温度下结晶,析出的晶体质量较少;
 (8)小于  溶液仍是20℃时KNO3的饱和溶液,还有部分KNO3存在于溶液中.
点评:使用托盘天平称量物体的原则是:左物右码,物体质量=法玛质量+游码质量
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,用CO还原Fe2O3 时,要先
 
,等玻璃管中充满CO后,才能
 
,否则可能会发生
 
;在实验结束时,要先
 
,等玻璃管中生成的铁冷却后才能
 
,否则,灼热的铁会
 
.尾气不能直接排入大气的原因是
 
,图中处理尾气的方法是
 
,玻璃管中反应前后的现象变化是
 
,玻璃管中发生反应的化学方程式为
 

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某同学对已学过的部分化学知识归纳如下,其中不正确的是(  )
A、洗涤剂去油污是因为乳化作用
B、节约水资源就是提高水的利用效益
C、电脑一旦失火应立即用水浇灭
D、湿衣服晾干是因为分子不断运动

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请你参与阳阳同学探究溶液、溶质、溶剂间的质量与体积关系的小实验.
(l)称取2g红糖,投入到8mL水(水的密度为1g/cm3)中完全溶解后,得到
 
g红糖水.结论是溶液的质量=
 
+
 

(2)量取5mL酒精与10mL水充分混合静置后,量得溶液的体积
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)15mL.结论是溶液的体积一般
 
,因为
 

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常温下,碘与镁能发生化合反应,但反应速率很慢.若滴几滴水,则会剧烈反应生成碘化镁.由此推测在此反应中水是(  )
A、生成物B、催化剂
C、助燃剂D、反应物

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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)如图是某试剂瓶标签上的内容.要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为
 
g.

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是
 

②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.请根据表中部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整.
 阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ba2+不溶不溶
实验目的实验操作现象结论或化学方程式

除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的
 
溶液,
充分反应后过滤

有白色沉淀生成
有关反应的化学方程式为

 
检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液
 
该样品中含有氢氧化钠
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(5)若将上述盐酸换成等量等浓度的稀硫酸与同样的氢氧化钠溶液混合充分反应,则反应后溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 

该反应的化学方程式为
 

改进后装置具有的优点是
 
(填序号).
①、氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②、塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③、装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作,正确的是(  )
A、
塞紧橡皮塞
B、
取用固体
C、
点燃酒精灯
D、
加热液体

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下列混合物遇火不可能发生爆炸的是(  )
A、氧气和空气
B、一氧化碳和空气
C、混有面粉的空气
D、氢气和空气

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同步练习册答案