【题目】右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线
相交于P点.请完成下题.
(1)P点的含义是___________________________.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?(填写“能”或“不能”)______________.
(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是(填写选项序号)___________.
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式_________。
Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么?
【进行猜想】
猜想一:可能是Na2SO4与NaOH;猜想二:可能只是Na2SO4;猜想三:可能是_________。
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡 | _________ | 猜想一不正确 |
(2)取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液 | _________ | 猜想二不正确,猜想三正确 |
【反思与拓展】
(1)探究猜想三成立,除以上方案外,下列哪些物质也能完成该实验?_________(填序号)
A.pH试纸 B.铜 C.氧化铜 D.氢氧化铜
(2)甲、乙两位同学准备测定反应后溶液中H2SO4的质量分数。
①甲同学取50g该溶液于烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,反应过程中溶液的pH变化如右图所示,求溶液中H2SO4的质量分数_________。(写出计算过程)
②试写出A点溶液中的溶质_________。
③乙同学改用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根据生成沉淀的质量来确定溶液中H2SO4的质量分数,你认为结果将_______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分反应物,生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:
(1)B是____ ,E是_____(均填化学式)。
(2)A→C的化学方程式为:____ ,其反应类型为_______。
E→D的化学方程为:___________。
(3)写出C物质的一种用途:___________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:①______________;②____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________,可以用E装置收集氧气当观察到______________________现象时,说明氧气已收满。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是_______,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有_______________(填药品名称)的洗气瓶F。
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______________,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显________色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属和金属材料在生活中有广泛用途。
(1)高铁列车的开通,使人们的出行更加方便、快捷。
①列车电路中的导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和__________性。
②列车车体使用的金属材料是用一氧化碳还原赤铁矿炼制的,其反应的化学方程式为__________________________________。
车体表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈原理是_________________________。
③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与四氧化三铁反应得到熔融的铁与一种氧化物,该反应的化学方程式为__________________________________。
(2)已知M、N、R三种金属存在如下反应:R+NCl2= N+ RCl2 ,M+ RCl2 = R + MCl2,则M、N 、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,
其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是
A. 乙烯属于氧化物
B. 反应前后原子种类、数目均不变
C. 该反应中分子可分,原子不可分
D. 参加反应的两种分子的个数比是1:3
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