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    用如图所示方法加热过氧化氢制取氧气，看到试管中有气泡产生．将带火星的木条放在试管口，木条不复燃．停止加热，稍放置一段时间，试管口出现液滴．反复实验多次均如此．
    （1）写出此反应的文字表达式：
     
    ．
    （2）你认为木条不复燃的原因是
     
    ．
    考点：氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据过氧化氢在没有催化剂的情况下分解缓慢和化学方程式的书写方法进行分析．
    解答：解：（1）过氧化氢在加热的条件下分解生成水和氧气，反应的文字表达式是过氧化氢
    加热
    水+氧气；
    （2）过氧化氢在没有催化剂的情况下分解缓慢，且在加热的情况下会混有大量的水蒸气，因此试管口带火星的木条不复燃．
    故填：（1）过氧化氢
    加热
    水+氧气；（2）过氧化氢在没有催化剂的情况下分解缓慢，且在加热的情况下会混有大量的水蒸气．
    点评：此题难度不大，学好分析实验失败的原因是学生应该具备的素质．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中的“2”表示：2H2O中前面的2表示
     
    ，右下角的2
     
    表示；2H
     
    ；2O2-中前面的2
     
    表示，右上角的2-表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生设计的实验室制取氧气的装置如图所示，其中有四处明显错误，请指出．
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     

    （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质的化学式填在相应的空格内：
    氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳
    （1）具有可燃性的单质是
     
    ．
    （2）能使带火星的木条复燃的是
     

    （3）具有还原性，可以用来冶炼金属的气体化合物的是
     
    ．
    （4）能使石蕊试液变红的气体是
     
    ，发生反应的化学方程式是：
     
    ．
    （5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：化合物甲+单质乙
    一定条件
    化合物丙+单质丁，按要求写出符合条件的化学方程式：
    （1）丙在常温下是无色气体，丁是红色固体：
     
    ．
    （2）丙在常温下是无色无味的液体（水），丁是红色固体：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列溶液中的溶质、溶剂分别是什么物质．
    （1）硫酸铜溶液：溶质
     
    ，溶剂
     
    ．
    （2）硫酸亚铁溶液：溶质
     
    ，溶剂
     
    ．
    （3）生理盐水：溶质
     
    ，溶剂
     
    ．
    （4）碘酒：溶质
     
    ，溶剂
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出化学方程式：
    （1）铁在氧气中燃烧
     

    （2）电解水实验的反应原理
     

    （3）市售麦片中含有微量极细的还原铁粉，饮用这种麦片后，铁在胃液中与胃酸中的主要成分盐酸（可用HCl表示）反应，生成氯化亚铁和氢气，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定质量分数的溶液，一般不需要的步骤是（　　）
    A、计算所需溶质和溶剂的质量
    B、用天平称取所需溶质，放入烧杯中
    C、用量筒量取所需溶剂，放入同一烧杯中并充分搅拌
    D、将配得的溶液进行过滤

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