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    3．我们都知道，不同的物质具有不同的性质，有的物质具有还原性，能够还原氧化物，有的物质因其具有疏松多孔的结构而具有吸附能力．下列物质中，同时具有上述两种性质的是（　　）
    A．石墨B．硫酸铜C．木炭D．明矾

    分析 根据题意，选择的物质能够还原氧化物，具有还原性；具有疏松多孔的结构而具有吸附能力，具有吸附性；进行分析判断．

    解答 解：物质能够还原氧化物，具有还原性；具有疏松多孔的结构而具有吸附能力，具有吸附性．
    A、石墨具有还原性；但不具有吸附性，故选项错误．
    B、硫酸铜不具有还原性，不具有疏松多孔的结构，不具有吸附性，故选项错误．
    C、木炭具有还原性，具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故选项正确．
    D、明矾不具有还原性，不具有疏松多孔的结构，不具有吸附性，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握木炭具有还原性、吸附性等是并能灵活运用正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求．如图分别为两种补钙剂说明书的一部分．

    请根据图示中的信息回答下列问题：
    （1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免A（填字母序号）；
    A．佝偻病或骨质疏松症B．贫血症C．智力低下
    （2）碳酸钙（化学式CaCO3）中钙元素的质量分数为40%；
    （3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为700mg；
    （4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙，一日3次，一次应服用4片．（葡萄糖酸钙相对分子质量为430）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生和收集装置是AC或AE （填字母代号），反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）．实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气，则优点是：B（填序号）
    A．生成物只有氧气 B．不需加热 C．只需加热
    （4）某化学兴趣小组同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g加热来制取氧气．测得反应时间与剩余固体的质量如表所示：
    反应时间T0T1T2T3T4T5T6
    剩余固体
    质量（g）    		15.515.514.212.311.110.710.7
    求：
    ①T3时刻产生氧气的质量是4.8g；
    ②该小组取用的氯酸钾的质量是多少？（写出用化学方程式计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．铜也能生锈，绿色的铜锈其主要成分为碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，可以用以下装置获得加热碱式碳酸铜生成的三种氧化物．请你判断该反应的产物可能有黑色的CuO、CO2、H2O，判断的依据是化学反应前后元素的种类不变．
    （1）装置中澄清石灰水的作用是检验生成的二氧化碳，涉及该作用的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，整个反应过程中出现的现象有绿色固体变为黑色固体，试管口有水珠，澄清石灰水变浑浊．
    （2）实验结束时，必须先将导管从石灰水中取出，然后再熄灭酒精灯，其目的是防止液体倒吸使试管底部炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．肥皂是我们日常生活中常用的一种物品，在化学实验室中，我们可以用肥皂来（　　）
    A．将硬水软化
    B．鉴别软水和硬水
    C．将含有杂质的水变为纯净水
    D．将被污染的水变为可用于工业生产的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度“可燃冰”样品，其主要成分为甲烷水合物，化学式可表示为CH4•nH2O．下列有关“可燃冰”的说法正确的是（　　）
    A．“可燃冰”能燃烧，说明冰也可以燃烧
    B．“可燃冰”的发现说明我们不用节约能源
    C．“可燃冰”做燃料会大大减弱温室效应
    D．“可燃冰”燃烧时会放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某次实验课上，同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行了如下实验．
    （1）一位同学设计了如图甲所示装置制取CO2，已知有孔塑料瓶中装有大理石碎片，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的进程．在反应进行时，图甲中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份．若用装置如图乙所示干燥CO2时，CO2应从a端口通入（填字母）．
    （3）请写出一种检验集气瓶中的二氧化碳收集满的方法把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满；若晓红将收集到的二氧化碳气体倒入如图丙所示的烧杯中，烧杯中的气球（内部为空气）将上升（选填“上升”或“保持不动”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量水并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升至约1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）该实验中红磷要足量，你的理由是确保将集气瓶中的氧气消耗完．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在封闭的容器里有甲、乙、丙、丁等物质，一定条件下充分反应，测得反应前、后各物质的质量如表．下列判断正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量（g）1601.51.50
    反应后的质量（g）210045X
    A．X=18B．乙可能是生成物
    C．该反应是化合反应D．反应中甲和乙质量比为316：197

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