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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①_______________ ,_______________

(2)实验室能用排水法收集氧气,是因为______________________

(3)若用氯酸钾制取氧气写出该反应的文字表达式____________

(4)若用排水法收集氧气时,反应结束,一定要先撤导管出水面再熄灭酒精灯,目的是________

(5)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是_______________________________________________

【答案】 大试管 锥形瓶 氧气不易溶于水 防止水槽中的水沿导管倒流如大试管,使试管炸裂 用带火星的小木条放在集气瓶口,看是否复燃

【解析】(1)仪器是试管,是锥形瓶;(2)氧气不易溶于水,所以可用排水法收集(3)氯酸钾制在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,写出该反应的文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气;(4)实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,防止水槽中的水沿导管回流进入大试管,使试管炸裂;(5)用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃即可

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。

(1)分子筛中发生的变化是 (填“物理变化”或者“化学变化”)。

(2)下列说法正确的是 (填序号)。

A变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识

【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

1)写出红磷燃烧的符号表达式: ____________________

2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如表

【交流表达】

1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的符号表达式:__________________________

2)根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______(计算结果精确到0.1%

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:

___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】引起酸雨的主要物质是 ( )

A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 氮气 D. 氦气

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【题目】下列做法会造成水体污染的是(填字母)(

A.随意弃置废旧电池

B.含二氧化硫的工业废气任意排放

C.工业废水处理达标后再排放

D.严格监管化肥和农药的使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图()(选用容积为45mL18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1))I实验中发生反应的化学方程式为: ______________________________

(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯
撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.

③将少量红磷平装入试管中,20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.

④读取注射器活塞的数据.

你认为正确的实验操作顺序是______________ (填序号).

(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止.

(4)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观一微观一符号之间建立联系,是化学特有的思维方式。

下图是四种粒子结构示意图。

(1)D中的x=_________,C粒子的符号为__________

(2)AB两种粒子的__________相同,所以它们具有相似的化学性质。

汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。

(3)己知丁是一种单质,则丁是______________(写化学式)。

(4)根据图示得出的结论中,正确的有_____________

A.化学反应是原子的重组过程 B.该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中, “○”分别表示氢和氧两种元素的原子。

构成该物质的粒子

(1)乙物质的一个分子中含有_______________个原子。

(2)四种物质中,属于单质的是 _____________(填物质代号,下同)

(3)四种物质中,不同种元素原子个数比为11的是_______,含有H2分子的是 _________

(4)甲物质在一定条件下反应可生成丙,该反应的符号表达式为________________________,该反应属于_______________反应(化合分解”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。

(1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是_____ab两玻璃管收集的气体体积比约为_____

(2)2为水分解的微观过程:水的分解过程中,不发生变化的微粒是_____。结合实验现象,写出水通电分解的化学反应表达式式________________

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