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16.为测定石灰石钙元素的质量分数,某同学取一定量该石灰石(杂质不含钙元素且不参加反应也不溶于水)研碎后直接煅烧一段时间后,称量剩余固体的质量为103g,向其加入500g质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应,过滤后称量剩余固体质量为25g,则该石灰石中钙元素的质量分数为(  )
A.28%B.32%C.40%D.50%

分析 石灰石高温锻烧,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,锻烧后固体与盐酸反应,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳而氧化钙与盐酸生成氯化钙和水,根据反应的方程式找出钙元素以及碳酸钙与盐酸之间的关系,求出钙元素、碳酸钙的质量,再求出总的混合物的质量,进而求算钙元素的质量分数.

解答 解:设碳酸钙的总质量为x,对应的钙元素的质量为y;
则由:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ CaO+2HCl=CaCl2+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
得出:CaCO3~2HCl进而得出
Ca~~~CaCO3~~~2HCl
40             100            73
y              x               500g×14.6%=73g
$\frac{40}{y}$=$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{73g}$
x=100g
y=40g
则该石灰石的质量为100g+25g=125g
该石灰石中钙元素的质量分数为$\frac{40g}{125g}$×100%=32%.
故选:B.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)图一中一定属于饱和溶液的是A(填序号,下同)
(2)甲和乙两种物质的溶解度曲线如图二所示,则甲物质的溶解度曲线是N.
(3)60℃时,将等质量的甲、乙物质加水形成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲小于乙(填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)下列说法正确的是CDE;
A.40℃时甲的溶解度为50
B.将甲的饱和溶液升温,溶液溶质质量分数一定不变
C.将乙的溶液降温,溶液溶质质量分数可能不变
D.除去甲中的少量乙,比较高效的物理方法是:将40℃的饱和溶液降温结晶,过滤、洗涤、干燥
E.配制一定溶质质量分数的乙的溶液需要的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.材料是人类赖以生存和发展的物质基础.20世纪70年代人们把信息、材料和能源誉为当代文明的三大支柱.实验室下列物品的主要制作材料属于有机合成材料的是(  )
A.集气瓶B.连接仪器用的胶塞
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.哈尔滨第四十七中学创办于1965年,至今已建校整整50年,学校规模不断扩大.学生学习的同时,运动健康也是学校的教育主题,如图是我校新建体育馆和健身房,下列有关说法错误的是(  )
A.各馆室均采用LED灯照明设备,亮度高而且节约能源
B.粉刷墙壁时所用的石灰浆主要成分是碳酸钙
C.健身房的健身车车架主要采用的锰钢属于金属材料
D.各馆室的使用让学生更多体会到运动的乐趣

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于资源的叙述错误的是(  )
A.空气是一种宝贵的资源,其中氮气约占空气总体积的78%
B.目前人们已制得纯金属90余种,其中铁在春秋战国时期就在我国开始生产和使用
C.石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料
D.地球上的水资源是丰富的,淡水资源却很少只约占全球水储量的2.53%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.分类、类比是学习化学常用的方法.
(1)(1)根据物质的构成,将下列物质进行分类(每个标准至少两种物质).
二氧化碳、锌、氢氧化钠、氢气、水、氯化镁、氦气
①选出的一组物质的化学式有CO2、H2O、H2②分类的依据是物质由分子构成.
(2)在实验室里,金属钠保存在煤油中.在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞试液,然后把一小块钠放入水中,钠与水剧烈反应,钠熔为小球并在水面快速游动,产生一种可燃性气体,烧杯中的液体变红.
请回答下列问题:
①钠、煤油、水三者的密度大小顺序为水>钠>煤油.
②钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先检查装置的气密性.
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入稀盐酸.反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从b端进入(填“b”或“c”).
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是可以控制反应的发生和停止.
(5)某化学兴趣小组用图2所示的装置做有关CO2气体的实验:
某同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:试管中液面上升,紫色变红色.
②写出反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3
(6)若将图2装置中的紫色石蕊溶液换成澄清石灰水,
①描述产生的现象:试管中液面上升,澄清石灰水变浑浊.
②写出反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学用语表达错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是一个概念图,概念图在整理知识时是十分有用的.请在图中空白处填上恰当的内容.

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同步练习册答案