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    按下列要求书写化学方程式：
    （1）硫在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）高温下一氧化碳还原氧化铁
     
    ；
    （3）氟元素和氢元素形成的化合物（HF）的水溶液氢氟酸，可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，该反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据各反应的反应物、生成物、反应条件，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：（1）硫在空气或氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰或明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体．反应的化学方程式为：S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2．
    （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    （3）氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，反应的化学方程式为：4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O
    故答案为：（1）S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2．（2）Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2（3）4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．
    点评：本题难度不大，掌握常见化学反应的反应原理、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某胃药标签上的部分内容，某中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠（NaHCO3）的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应．反应的化学方程式为
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑），共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g．请计算：
    （1）10片药品反应共生成气体的质量为 多少g．
    （2）药品中碳酸氢钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）请用化学符号表示：
    ①空气中含量最多的物质
     
    ；②人体缺
     
    元素有可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病；③稀硫酸能导电是因为稀硫酸中含有较多自由移动的
     
    、
     
    离子．
    （2）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请回答下列问题：
    ①铁制品在空气中易生锈，铁锈的主要成分是
     
    （写化学式）．
    ②炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是
     
    ．
    ③天然气是家用燃料之一，请写出天然气燃烧的化学方程式
     
    ．
    ④石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语（符号）表示：
    蒸馏水
     
    ；
    人体内含量最多的元素是
     
    ；
    3个氮原子
     
    ； 
    2个钙离子
     
    ；
    2个硫酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．某校化学兴趣小组同学想研究牙膏摩擦剂的成分．
    实验探究一：某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    【查阅资料】二氧化硅（SiO2）不与稀盐酸反应．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，滴加
     

    ①
     
    		该牙膏样品中含有CaCO3．
    ②将产生的气体通入澄清石灰水②
     
    实验探究二：该牙膏中CaCO3的含量是多少？
    【设计实验】利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定装置D增加的质量，以计算碳酸钙的质量分数．

    【查阅资料】浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳．
    【进行实验】①如图所示连接好装置，并检查装置的气密性；
    ②准确称取牙膏样品的质量，并在各仪器中加入相应试剂，称量装置D的质量；
    ③打开弹簧夹甲，缓缓通入一定量的空气，然后接上装置D和E；
    ④打开B的分液漏斗滴加稀盐酸反应，同时再次持续缓缓通入空气；
    ⑤待B中不再产生气体后停止滴加稀盐酸；
    ⑥再次称量装置D的质量．
    【数据处理】
    实验中准确称取8.00g样品，进行三次测定，装置D平均增加的质量为0.88g，其增加的质量即为反应产生的
     
    的质量，则牙膏样品中碳酸钙的质量分数为
     
    ．
    【交流与反思】
    （1）写出B中有气体产生的反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）装置C的作用是吸收
     
    ．
    （3）装置D中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）若实验过程中没有持续缓缓通入空气，则所测得的数值将
     
    （选填“偏大”、“不变”或“偏小”，下同），若没有E装置，则所测得的数值将
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ；
    （2）当A中混有少量B时，可用
     
    方法提纯A；
    （3）t2℃时，在100g水中放入
     
    克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （4）将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出相应的化学符号．
    （1）五个酒精分子
     
    ；            
    （2）纯碱中阴离子的化合价
     
    ；
    （3）碳酸氢铵中的阳离子
     
    ；    
    （4）氢氧根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列A、B装置来制取气体：

    （1）实验室用b装置制取氧气的化学方程式是
     
    ，后冷却，往试管中加入足量水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）化学兴趣小组用装置A制取一瓶二氧化碳．设计并进行有关C02性质的探究实验过程如图C，请回答：该实验的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X是（　　）
    A、蒸馏水B、稀硫酸
    C、澄清石灰水D、纯碱溶液

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