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    现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用最简单的方法来鉴别它们．

    答案：
    解析：

    　　答案：将燃着的火柴分别伸入三个集气瓶中，若火柴燃烧更旺，则该瓶气体为氧气；若火柴熄灭，则该瓶气体为二氧化碳；若燃着的火柴无明显变化，则该瓶气体为空气．

    　　分析：区别某些无色气体关键是运用物质的某些特性来鉴别．我们知道二氧化碳既可以使澄清的石灰水变浑浊，也可使燃着的火柴熄灭；氧气既可使带火星的木条复燃，也可使燃着的火柴燃烧更旺，那么最简单的区别方法，就是用燃着的火柴．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、现有四只储气瓶，分别装有氧气、氮气、空气、二氧化碳气体．请你用最简单的方法将四种气体鉴别开来．
    分别用沾有澄清石灰水的玻璃棒放入盛四瓶气体的集气瓶内，有明显浑浊的是二氧化碳．然后，用燃着的小条放入另外三瓶气体，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是原气体为氮气，无明显变化的原气体为空气．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?昆明）（1）使用如图装置进行实验时，若圆底烧瓶中装有HCl气体，将滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中，发现气球鼓起来．则滴管中的物质除碱性溶液外还可能是
    硝酸银
    硝酸银
    溶液，其发生反应的化学方程式为
    HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
    HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
    ，气球鼓起来的原因是
    硝酸银溶液与氯化氢气体反应，造成容器内气体减少，压强减小，外界气体进入圆底烧瓶，气球膨胀
    硝酸银溶液与氯化氢气体反应，造成容器内气体减少，压强减小，外界气体进入圆底烧瓶，气球膨胀
    ．
    （2）现有A、B、C三瓶无色、无气味的气体，它们分别由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成，假设将三瓶气体分别点燃，并把燃烧后生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂瓶．请回答下列问题：
    ①若A瓶中气体为一氧化碳，则燃烧后
    乙
    乙
    瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）；
    ②若B瓶中气体为氢气，则燃烧后
    甲
    甲
    瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）；
    ③若C瓶中气体燃烧后，甲、乙两试剂瓶质量均增加，则c瓶中的气体可能有
    5
    5
    种组成（填数字）．

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    科目：初中化学 来源：新课标读想用　　九年级化学　　上 题型：043

    　

    现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别．

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    科目：初中化学 来源：黄冈题库·练考新课堂　九年级化学(上、下) 题型：058

    现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别．

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