科目:初中化学 来源: 题型:
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示,
下列有关说法错误的是 ( )
A.反应的基本反应类型是置换反应
B.C和D两种粒子的个数比是2:1
C.有的分子由同种原子构成,有的分子由不同种的原子构成
D.在反应中A和D两种物质的质量比是9:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验后的废液不处理会造成污染。现有含硫酸铜的废液100g,同学们用滴加氢氧化钠
溶液的方法处理该废液,恰好完全反应时,共消耗溶质的质量分数为10%的氢氧化钠
溶液40g,请回答问题:
(1)判断滴加氢氧化钠溶液至恰好反应的依据是 。
(2)所消耗的氢氧化钠溶液中溶质的质量是 。
(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)
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下列对金属知识的总结正确的是
A.金属材料是指纯金属
B.生铁和钢都是铁的单质
C.铁制品在干燥的空气中易生锈
D.废旧金属的回收是保护金属资源的途径之一
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下列有关物质的鉴别不能实现的是
A.用观察颜色的方法区别淀粉和葡萄糖
B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.用灼烧闻气味的方法区分棉线和羊毛线
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学好化学应该从观察和了解生活的化学现象开始。某班学生在学习了酸碱盐
后,对于溶液的酸碱性产生了浓厚的兴趣,并完成了如下实验:
(1)检验溶液的酸碱性
(2)测定溶液的酸碱度
【实验反思】 实验过程中使用白色点滴板除了节约试剂用量外,还有 ▲ 的优点;
【实验再探究】小立和小达同学在实验中意外发现根据实验一中出现的情况,向某氢氧化
钠溶液中滴加酚酞试液后,溶液显无色;逐滴滴加稀盐酸,溶液先变红,后褪至无色。于
是他们上网查阅资料发现,不同的酸碱指示剂有一定的变色范围,如酚酞试液在不同pH
时的变色情况如下表:
你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是: ▲ ,请设计实验
证明你的猜想(写出简要的操作步骤与现象): ▲ 。
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化学变化可能会改变的是( )
① 分子的总数目 ② 原子的总数目 ③ 原子核中质子的总数目
④ 某种元素的原子核外电子数目
A.① ② B. ③ ④ C.② ③ D. ① ④
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将20g H2、O2、N2的混合气体点燃,完全反应后生成18g水,则剩余气体不可能是( )
A.N2和H2 B.O2和N2 C.3g N2 D.H2、O2和N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题
(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成 (填离子符号)
(2)表示的是 (填离子符号);
(3)空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物 (填化学式);
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是 。
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