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(2002?新疆)有一瓶溶液,它的pH是10,取少量于试管中,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈
色,说明溶液显
性.如果使试管里溶液的pH降低,可以采取的方法是
加酸(加水等)
加酸(加水等)
分析:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性.酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红.要降低其pH值,可以采用加酸反应或加水稀释的方法.
解答:解:该溶液的pH值为10,大于7,呈碱性;酚酞试液遇碱性溶液变红;要降低其pH值,可以采用加酸反应或加水稀释的方法.
故答案为:红;碱;加酸或加水稀释.
点评:本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见溶液的酸碱指示剂的性质等是顺利解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2002?新疆)现仅有下列仪器:①铁架台(带铁圈、铁夹);②烧杯;③酒精灯及火柴;④玻璃棒;⑤蒸发皿,从不缺少仪器的角度分析,能够进行的实验是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2002?新疆)氯化镁是一种盐,请按要求各写一个有氯化镁生成的化学方式程式.
(1)置换反应
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(或Mg+CuCl2=Cu+MgCl2合理即可)
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(或Mg+CuCl2=Cu+MgCl2合理即可)

(2)中和反应
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

(3)盐溶液之间发生的复分解反应
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2002?新疆)目前,实验室一般都采用加热过氧化氢(H2O2)溶液使其分解的方法来制取少量氧气.此方法操作简单,制气成本低.下面是用过氧化氢溶液制取氧气并进行木炭在氧气中燃烧的实验装置图:
回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称①
集气瓶
集气瓶
水槽
水槽

(2)将A装置中发生反应的化学方程式填写完全,并在括号中注明反应类型.2H2O2
  △  
.
 
2
H2O
H2O
+O2↑(
分解反应
分解反应

(3)C是木炭在氧气中燃烧的实验装置,燃烧时可看到的现象是
剧烈燃烧有白光
剧烈燃烧有白光
,反应的化学方程式为
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

(4)木炭燃烧完后,向C中倒入少量澄清石灰水,振荡后观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,反应的化学方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2002?新疆)甲、乙两位同学均用图所示的装置制取气体,此装置由大小两个试管相套组成,其中小试管为气体发生器,大试管为气体收集装置.甲同学用此装置制取H2,乙同学用此装置制取CO2,当反应完毕后,都将大试管向上抽出,并用拇指堵住试管口.请回答:
(1)甲同学的大试管中
H2(填“有”或“没有”),验证的方法是
将大试管口对着火焰可点燃产生淡蓝色火焰或发出爆鸣声
将大试管口对着火焰可点燃产生淡蓝色火焰或发出爆鸣声

(2)乙同学的大试管中
没有
没有
CO2(填“有”或“没有”),理由是
二氧化碳的密度大于空气的密度,在试管向上抽出时已将CO2全部倒出
二氧化碳的密度大于空气的密度,在试管向上抽出时已将CO2全部倒出
,证明结论的方法是
将点燃的木条伸入大试管后,火焰不立即熄灭
将点燃的木条伸入大试管后,火焰不立即熄灭

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