分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)B装置适用于固液常温下制取气体,如氧气、氢气等;
(3)根据实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,以及排水法收集时的注意事项来分析;
(4)根据实验目的以及控制变量的方法来分析.
解答 解:(1)仪器a是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)B装置属于固液常温下制取气体的实验装置,除了可制取二氧化碳以外,还能用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢制取氧气;或用锌粒与稀硫酸反应制取氢气;故填:氧气;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(答案合理即可)
(3)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,故选择装置A来制取;用排水法收集氧气时,若观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时,说明甲烷已经收集满;故填:A;集气瓶口有大气泡向外冒出;
(4)选择F装置探究两种气体的温室效果,所选择容器体积必须相同,接受照射的阳光的强度、接受阳光的面积必需相同;故填:容器的容积、接受阳光的面积(答案合理即可).
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的pH为3.5-4.5) | |
B. | 维生素在人体内需要量很小,它不属于人体的营养素 | |
C. | 饮用水要干净,因此长时间喝蒸馏水更有利于人体健康 | |
D. | 合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸溅到皮肤上,立即用氢氧化钠浓溶液清洗 | |
B. | 用高锰酸钾制氧气,当收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再把导管从水槽中拿出 | |
C. | 打翻燃着的酒精灯,用湿抹布盖灭 | |
D. | 在加热试管中的液体时,为了方便观察,试管口对着自己 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我们要养成随手关灯、拔插头的习惯 | |
B. | 某些新建小区强制要求10层以上楼房使用太阳能热水器 | |
C. | 将煤加工成气体和液体,以提高煤的燃烧效率 | |
D. | 为了充分利用洗衣机的烘干功能,洗完衣服后直接烘干,无需晾晒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2 | B. | Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4 | ||
C. | 2FeCl2+Cl2═2FeCl3 | D. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液 | |
C. | CO2会造成“温室效应”,所以CO2是一种大气污染物 | |
D. | 两种物质相互反应生成盐和水,则该反应不一定是中和反应 |
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