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关于木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验比较,下列说法错误的是(  )
A、反应装置完全相同
B、反应现象基本相同
C、木炭和一氧化碳都具有还原性
D、实验中氧化铜都发生了还原反应
考点:碳的化学性质,一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据一氧化碳有毒,所以要有尾气处理装置进行解答;
B、根据木炭和一氧化碳还原氧化铜生成铜,所以看到的现象是黑色固体变为红色进行解答;
C、根据木炭和一氧化碳都具有还原性,能使氧化铜还原为铜进行解答;
D、根据氧化铜失去氧,发生还原反应进行解答.
解答:解:A、一氧化碳有毒,所以要有尾气处理装置,所以装置不同,故A错误;
B、木炭和一氧化碳还原氧化铜生成铜,所以看到的现象是黑色固体变为红色,所以反应现象基本相同,故B正确;
C、木炭和一氧化碳都具有还原性,能使氧化铜还原为铜,故C正确;
D、氧化铜失去氧,发生还原反应,故D正确.
故选:A.
点评:主要考查对有关化学反应的现象的记忆和基本反应类型的判断,判断时一定要理解相关的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学利用如图装置进行实验室制取气体的探究
(1)小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集氧气,他应选用的装置是
 
(填序号,下同),写出该反应的化学方程式
 

(2)实验室若改用高锰酸钾也可以制取该气体,他应选择的发生装置是
 
,写出该反应的化学方程式
 

(3)小华收集二氧化碳选用D装置,而不选用C或E装置,试从二氧化碳性质的角度分析其原因是
 
,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“6?5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列认识不合理的是(  )
A、植树造林,提高城市的绿化率,提高空气质量
B、农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
C、开发新能源,禁止开采和使用化石燃料
D、加强垃圾的分类处理回收,避免露天焚烧,造成PM 2.5浓度增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

陕西省秦始皇兵马俑博物馆珍藏着一些弥足珍贵的“秦土”,它取自秦始皇兵马俑考古现 场的坑道遗址.下列说法正确的是(  )
A、这块“秦土”不含任何化学物质
B、用土烧制兵马俑的过程是物理变化
C、这块“秦土”是化合物
D、这块“秦土”是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实解释不正确的是(  )
选项 事    实 解    释
A 空气中飘逸着花香 分子是不断运动的
B 一氧化碳和二氧化碳 分子结构不同
C 给轮胎补气 分子间有间隔
D 装水的玻璃瓶被冻爆 分子的体积随温度的变化而变
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

H2,CO,CO2,CH4四种气体,从物质分类上有别于其他三种的是(  )
A、CH4
B、CO
C、CO2
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Zn三种金属,它们之间能够发生如下反应:X+Y(NO32=Y+X(NO32 X+HCl=不反应则X、Y、Zn三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A、Zn、Y、X
B、Zn、X、Y
C、X、Y、Zn
D、X、Zn、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂.制备方法:
①Co+2HCl=CoCl2+H2↑    ②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl.下列判断错误的是(  )
A、Co(OH)2可以干燥氯化氢气体
B、钴的金属活动性比铜强
C、钴原子数在反应前后没有改变
D、①为置换反应,②为复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化镁,氢氧化镁和碳酸镁组成的混合物10g,向其中加入一定量溶质质量分数为20%的稀盐酸恰好完全反应,再向反应后的溶液中加入适量的NaOH溶液,完全反应后得到11.6g沉淀,则原混合物中镁元素的质量分数为(  )
A、10%B、24%
C、12%D、48%

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