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    19．在金属活动性顺序中，活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．张老师在做钠与硫酸铜溶液反应的演示实验时，观察到的现象是：钠块在液面上很快融成一个银白色小球，并四处游动，溶液中出现蓝色絮状沉淀，小球很快停在絮状沉淀集中处燃烧起来，并伴随有轻微的爆炸声，却始终没有发现在钠表面有红色固体析出．对此，同学们展开了如下探究：
    [提出问题]为何钠不能置换出硫酸铜溶液里的铜呢？为何会出现蓝色絮状沉淀？
    [猜想假设]查阅资料可知，钠可能先与盐溶液中的水发生反应，然后再与硫酸铜发生反应．
    [设计实验]
    ①先切一小块钠（绿豆大），用刺了小孔的铝箔包好；
    ②用镊子夹住，放在图中的试管口下（试管已装满水）；
    ③等试管集满气体时，用大拇指堵住试管口并从溶液中取出，移近酒精灯点燃；
    ④最后向烧杯中滴加无色的酚酞试液．
    [实验现象]反应过程中，有气泡逸出；试管中的气体点燃时能听到轻微的爆鸣声；滴加酚酞溶液后，溶液呈红色．
    [实验结论]金属钠与水反应，生成了氢气和氢氧化钠．
    [进一步推论]将实验与老师的演示实验相比较，可推理出钠与硫酸铜反应时确实是由钠与水先反应，然后生成的氢氧化钠与硫酸铜产生了蓝色絮状沉淀．
    根据以上实验过程，回答下列问题：
    （1）请根据张老师的演示实验现象，归纳金属钠的物理性质银白色或熔点低或密度比水小（至少答两点）；
    （2）钠粒用刺了小孔的铝箔包好，并用镊子夹住的目的是：便于收集气体；
    （3）金属钠与水反应生成的气体应该是氢气，而不可能是甲烷或者-氧化碳，理由是根据质量守恒定律，元素的种类保持不变；
    （4）请写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （5）根据实验结论，有同学认为实验步骤③中有不符合安全要求的操作，你能找出来吗？氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能将手伸入溶液中．

    分析 （1）由题意“银白色小球”，“在液面上”，在水面上燃烧，可推测其性质；
    （2）了解钠粒用刺了小孔的铝箔包好，并用镊子夹住的目的；
    （3）根据质量守恒定律，可知金属钠与水反应生成的产物；
    （4）硫酸铜与氢氧化钠反应符合复分解反应的特征，根据复分解反应的特点是先化学方程式；
    （5）了解氢氧化钠的性质，可知实验步骤③中有不符合安全要求．

    解答 解：（1）由题意可知，“钠块在液面上很快融成一个银白色小球，并四处游动，溶液中出现蓝色絮状沉淀，小球很快停在絮状沉淀集中处燃烧起来”，可归纳金属钠的物理性质：银白色或熔点低或密度比水小；
    （2）钠粒用刺了小孔的铝箔包好，并用镊子夹住的目的是：便于收集气体；
    （3）金属钠与水反应生成的气体应该是氢气，而不可能是甲烷或者一氧化碳，理由是：根据质量守恒定律，元素的种类保持不变；
    （4）硫酸铜与氢氧化钠反应符合复分解反应的特征，“内项结合，外项结合”，故可以是先此反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （5）实验步骤③“等试管集满气体时，用大拇指堵住试管口并从溶液中取出”，此操作不符合安全要求，因为：氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能将手伸入溶液中．
    故答为：（1）银白色或熔点低或密度比水小；
    （2）便于收集气体；
    （3）根据质量守恒定律，元素的种类保持不变；
    （4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （5）氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能将手伸入溶液中．

    点评 掌握金属的化学性质；掌握金属活动性顺序及其应用；了解化学性质和物理性质的差别及应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．牙膏摩擦剂的类型很多，某品牌牙膏的摩擦剂为CaCO3，SiO2的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂中CaCO3的质量分数进行探究：
    【实验装置】

    【实验步骤】
    （1）称量C装置（连同氢氧化钡溶液）的质量后，按上图连接好装置，检查装置的气密性．
    （2）在B装置中加入牙膏样品8克．
    （3）关闭K1，打开K2（填“打开”或“关闭”），然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸．
    （4）打开K1，关闭K2，至C中不再产生沉淀．
    （5）再次称量C装置的质量．实验数据如下：（已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应，装置内试剂均足量．稀盐酸的挥发和水蒸气忽略不计．）

    【实验分析及数据处理】
    （1）若没有A装置，则测定结果将偏大 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （2）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C中．
    （3）根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作符合安全要求的是（　　）
    A．
    闻气体    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    铁丝在O2中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用．使用时直接将它投入适量水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去．下列关于该净水丸的叙述不正确的是（　　）
    A．优氯净由5种元素组成
    B．Na2SO3中S元素的化合价为+4
    C．经过净水丸处理过的水为纯净物
    D．除去余氯的反应之一：Na2SO3+HClO=Na2SO4+HCl，该反应不属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
    （1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
    （2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气．
    （3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，有下列仪器供选用：

    ①实验室制取二氧化碳药品的名称是稀盐酸和大理石或石灰石；
    ②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）ACDE；
    ③验证二氧化碳气体是否集满的方法是用点燃的木条放在集气瓶口，如熄灭，则已满；
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    （4）将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图l所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示．由图2分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：二氧化碳＞空气＞氮气＞氧气． 
    （5）我们安徽省是最早实行乙醇汽油（是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成）的试点之一，能否从根本上避免温室效应的发生？不能（填“能”或“不能”）；理由是：只要含碳类物质燃烧都会产生二氧化碳．
    （6）秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：产生大量的二氧化碳，产生大量的粉尘（至少说出两点）．
    （7）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源；大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某兴趣小组为了探究是否只有氧气能够支持燃烧，设计了如下实验：取二根4～5cm长的镁条，用砂纸打磨干净，然后按如图所示进行实验，用仪器夹持镁条，在酒精灯上点燃后分别伸入充满氮气、二氧化碳的集气瓶中．
    （1）夹持镁条的仪器名称是坩埚钳，集气瓶底铺一层细沙的作用是防止高温物体溅落炸裂瓶底；
    （2）实验前用砂纸打磨镁条的目的是除去镁条表面的氧化物以免影响实验；
    （3）实验现象如下表所示，试写出相应的化学方程式．
    序号实验现象有关化学方程式
    ①点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光，得到一种固体物质（氮化镁）
    ②点燃的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光，得到白烟和黑色固体
    （4）你能得到的实验结论是能支持燃烧的物质不仅仅是氧气，二氧化碳也能支持镁条燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有一化学工厂排放的废水中含有碳酸钠和氢氧化钠，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钠的含量，提取50g废水样品于锥形瓶中，逐滴加入7.3%的稀盐酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀盐酸的质量如图，请计算．
    （1）生成二氧化碳的质量为2.2g；
    （2）该废水中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）10.6%；
    （3）反应后生成氯化钠的质量为8.775g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，回答下列相关问题．

    （1）所加试剂①是NaOH溶液；
    （2）为了安全处理废液，要先验证最后得到的无色溶液中溶质的成分，下列所选药品能达到实验目的是ABD．
    A．Fe2O3            
    B．Zn
    C．AgNO3溶液
    D．NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）X表示质子数，Y表示最外层电子数；
    （2）若该粒子为原子，当X=12时，Y=2；
    （3）若该粒子带1个单位负电荷，当X=17时，则Y=8；
    （4）当Y=1时，该粒子易失电子，变成+1价的阳离子．

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