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10.以H为字头的元素符号如He、Hg等.请你写出分别以A、B、C、M、N为字头的元素符号(每空写出一个即可)
AAg、BBa、CCa、MMn、NNe.

分析 根据常见元素符号的写法分析解答,书写元素符号时第一个字母要大写第二个字母要小写.

解答 解:以A为字头的元素有Ag或Au,故填:Ag(或Au);
以B为字头的元素有Ba、Be,故填:Ba(或Be);
以C为字头的元素有Ca、Cl、Cu等,故填:Ca(Cl或Cu);
以M为字头的元素有Mg、Mn等,故填:Mg(Mn);
以N为字头的元素有Ne、Ni等,故填:Ne(Ni).

点评 此题考查学生对元素符号的掌握情况,掌握常见元素符号的书写并注意第一个字母大写,第二个字母小写的书写原则是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.乙醇的分子结构模型如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A.乙醇由7个原子构成B.一个乙醇分子中含有28个质子
C.乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2D.乙醇中氧元素的质量分数最大

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1.如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A;
(2)当A中混有少量B时,可用降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法提纯A;
(3)将接近饱和的C溶液变成饱和溶液可采用升高(填“升高”或“降低”)温度的方法;
(4)t1℃时,A,C饱和溶液中所含溶质的质量可能(填“可能”或“一定”)相同;
(5)在t2℃时,A,C饱和溶液中溶质的质量分数相同(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
氧气验满
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室常用下列装置来制取氧气.

(1)写出图中有标号仪器的名称:①试管、②酒精灯、③分液漏斗;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B或C(填字母),发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其化学反应类型分解反应,使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下;装置B和C相比,C装置的优点是可以控制反应速率,节约药品;
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,选用的发生装置是A(填字母),指出装置中的一点不足试管口没塞一团棉花;
(4)用D装置收集,检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口,如木条复燃,则说明已经收集满了(写出实验操作、现象、结论);
(5)如果用装置F收集气体当有均匀、连续气泡冒出时开始收集,结束后应先移出导管再熄灭酒精灯;若用H装置收集该气体,则气体从c端进入(填“c”或“d”).
(6)实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,制取并收集氨气,应该从如图中选择的发生装置是A,收集装置是E.
(7)实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比,优点是①②(填序号).
①生成物只有氧气和水,对空气无污染;②不需加热;③需加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列试剂不能一次性鉴别稀HCl、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液的是(  )
A.Na2C03B.紫色石蕊C.PH试纸D.无色酚酞

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题.

(1)指出④装置中标号仪器的名称:Y集气瓶.
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的检验装置可选用⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某厂排放的废水中含有碳酸钠,未经处理,会造成污染.某校化学研究性学习小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案.
(1)反应生成CO2气体的质量是0.44g.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)给试管加热时,试管外壁应该干燥,试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$;
(2)测定溶液pH最简单的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的pH.

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