【题目】在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是
A．先加入药品，再检查装置的气密性
B．先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上
C．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯
D．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是 （填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是 。
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明守恒的原因： 。乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是 ；D实验不平衡的原因是 。
（3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在 中进行实验。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是
待鉴别溶液 | 试剂（均为溶液） | |
A | HNO3和KNO3 | 酚酞 |
B | HCl和NaCl | AgNO3 |
C | AgNO3和Na2SO4 | BaCl2 |
D | Ca（OH）2和NaOH | Na2CO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明，下列说法正确的是
A. 因压力减小使气体的溶解度变小 B. 因压力减小使气体的溶解度变大
C. 因压力增大使气体的溶解度变小 D. 因压力增大使气体的溶解度变大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关饱和溶液的说法中，正确的是
A. 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C. 任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D. 一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个
代表一个碳原子，每个
代表一个氢原子。
（1）该分子的分子式为 。
（2）该分子中碳原子和氢原子的质量之比为 。
（3）该分子中碳元素的质量分数为 。
（4）请补充该物质燃烧的化学方程式： +6O2
5CO2+ 。
（5）等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气量较 （填“多”或“少”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：① 、② ；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是 。反应方程式为 ，检验二氧化碳收集满的方法是 ；
（3）装置C与B相比，优点是 、 ；
（4）请阅读下表中资料后回答问题：
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | MnO2固体和浓盐酸 | 需要加热 | 能溶于水，密度比空气大 |
实验室制取氯气不可以采用装置A或B，理由是 。
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