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11.“食盐加碘”通常是在氯化钠中加入碘酸钾.如图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图.下列说法错误的是(  )
A.氯化钠的溶解度不受温度影响
B.30℃时碘酸钾的溶解度为10克
C.碘酸钾的溶解度随温度升高而增大
D.20℃时氯化钠的溶解度大于碘酸钾的溶解度

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,氯化钠的溶解度受温度变化影响不大,故A错误;
B、通过分析溶解度曲线可知,30℃时,碘酸钾的溶解度为10克,故B正确;
C、通过分析溶解度曲线可知,碘酸钾的溶解度随温度升高而增大,故C正确;
D、通过分析溶解度曲线可知,20℃时,氯化钠的溶解度大于碘酸钾的溶解度,故D正确.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是(  )
A.缺铁会引起贫血B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松
C.缺碘易患坏血病D.缺锌会引起生长迟缓、智力低下

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列现象中,能用分子运动知识来解释的是(  )
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19.某混合气体中可能含有H2、CO、CO2、HCl和水蒸气中的两种或多种,当混合气体依次通过①澄清石灰水(无浑浊现象);②氢氧化钡溶液(有浑浊现象);③浓硫酸(无现象);④灼热氧化铜(变红);⑤无水硫酸铜(变蓝).试回答:
(1)该混合气体中肯定存在的有H2、CO2、HCl;(2)不能肯定的有CO、水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学课题小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4•H2O受热可分解,其化学方程式为H2C2O4•H2O△CO↑+CO2↑+3H2O.该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验,请回答下列问题:

(1)甲同学利用图1装置制取并收集CO,其中B装置中的反应化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:你认为其中正确的方案是D(每步反应气体都除尽)
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
(3)有同学按图2装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成.
①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为5.6g,同时测的D装置的质量增加6.6g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为7:3(每步反应气体都除尽);
②如果去掉A装置,对该种铁的氧化物组成中氧元素测定结果有影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在40℃时,甲、乙两物质的溶解度相等.
(2)在40℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液,当温度降低到20℃时,析出晶体较多的是甲(填甲或乙)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.取等量过氧化氢溶液于a、b试管中,b中加入二氧化锰,如图产生氧气质量(m)与时间(t)的关系图正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.a和b为两份质量相等的固体.已知a为混有少量二氧化锰的氯酸钾,b为氯酸钾.当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.烧碱(NaOH)是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、造纸等工业.下面有-些关于烧碱的问题,请按要求解答:
(1)烧碱在工业上通常用电解饱和NaCl水溶液的方法制取,产物除烧碱外,还有H2和Cl2.请写出电解饱和NaCl水溶液的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
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(3)酸碱中和反应在工农业生产和科研上具有很大用途,但氢氧化钠溶液和盐酸反  应时看不到明显现象,请你设计一个实验,通过观察到的明显现象,说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应:向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中,逐滴加入盐酸,可以发现红色褪去.

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