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水是最重要的自然资源,也是生命之源.

(1)自来水厂净化水的主要步骤如图1所示,有关说法错误的是 D (填写字母序号)

A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂,加速沉降       B.步骤①②可除去难溶性杂质

C.X试剂可以是活性炭                      D.步骤④可用高锰酸钾来杀菌、消毒.

(2)小梅同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成,通电后的现象如图2所示,则B电极连接电源的  极(选填“正”或“负”).

(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题

①海上航行缺乏饮用水时可采用如图3装置获得淡水.用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后,剩余海水中氯化钠的质量分数为4%,则收集到的饮用水为  g.

②此淡化海水的过程采用的方法是  

A、蒸发   B、蒸馏    C、过滤

(4)小梅问学游玩回来,带回一瓶崂山山泉水,取水样加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于  (选填“硬水”或“软水”).


【考点】自来水的生产过程与净化方法;电解水实验;硬水与软水;有关溶质质量分数的简单计算.

【专题】空气与水.

【分析】(1)过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;硫酸铜属于重金属盐,对人体有毒;纯净水是不含有杂质的水,据此解答;

(2)根据电解水实验的现象和结论分析回答;

(3)根据溶质质量不变原理分析计算;

(4)根据肥皂水可以却分硬水和软水解答.

【解答】解:

(1)A、在水中加入明矾作絮凝剂将大的颗粒沉降,正确;

B、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤①②可出去难溶性杂质,正确;

C、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;

D、步骤④可用氯气来杀菌、消毒,不是高锰酸钾,错误;

(2)由电解水的装置可知,与电源相连的B试管收集的气体较多,是氢气,则B连电源负极;与正极相连的试管内产生的是氧气;

(3)①设收集到的可饮用水为的质量为x 

2000g×3%=(2000g﹣x)×4%   

解得:x=500g

②此淡化海水的过程采用的方法是蒸发;

(4)用肥皂水可以却分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;

答案:

(1)D;

(2)负;

(3)①500;②A;

(4)软水.

【点评】本题主要考查了水的净化、电解、硬水与软水的区别的知识,难度不大,属于有关水的基础知识.加强有关水的知识的归纳和总结,有利于解答本类练习题.过滤是分离不溶性的物质与可溶性的物质,降低水的硬度的方法是蒸馏或煮沸.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在H、O、C、C1、Na、Ca六种元素中选择适当元素组成符合要求的物质,将其化学式填入空格:           

(1)改良酸性土壤的碱:  ;(2)可做干燥剂的氧化物: ;          

(3)可做建筑材料的盐:  ;(4)汽水中含有的酸 ;                

(5)厨房中常用的调味品:  ;(6)相对分子质量最小的有机物 .        

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根据下列实验装置图填空:

(1)上图中标有序号仪器的名称:①  ,②  

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式是: ,应选择的发生装置为 (填序号).

(3)实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是   

(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用 ,收集装置应选用  

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小梅同学往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后发现塑料片上的石蜡融化,她加入的物质是(  )

A.食盐固体 B.氢氧化钠固体 C.花生油   D.硝酸铵固体

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地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如图所示,下列说法正确的是(  )

A.氧元素和铝元素的根本区别在与最外层电子数不同

B.硅元素位于元素周期表中第三周期

C.铝离子核外有三个电子层,铝离子符号为Al3+

D.铁原子的质量为55.85g

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科目:初中化学 来源: 题型:


兴趣小组同学发现,维C泡腾片的主要成分有维生素C(C6H9O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7).维C泡腾片溶于水有许多气泡产生,小组同学对该气体的成分进行了如下探究:

【猜想与假设】

小明说:该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2

小洋说:不可能含有SO2,因为  

小美说:不可能含有H2和CO,从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO  ,讨论后,小组同学认为该气体可能含O2、CO2中的一种或两种.

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】由实验①可知,该气体中肯定含  ;由实验②不能确定该气体中不含氧气,理由是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小强同学为了区别稀盐酸和稀硫酸,设计了如图所示的四组实验方案(两支试管中分别盛有这两种溶液),其中能达到实验目的是(  )                                              

A.      B.         C.         D.

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下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是(  )

A.食醋 B.柠檬汁   C.食盐水   D.肥皂水

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如图是实验室用CO还原CuO是实验装置,据图回答下列问题:

(1)仪器a的名称是  

(2)反应过程中A中发生的现象是  

(3)B中发生反应的化学方程式是: 

(4)该实验的设计有缺陷,小明同学认为在C处应加一个燃着的酒精灯,目的是  

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