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    【题目】如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是

    A．t2℃时，得到M的饱和溶液

    B．t2℃时，得到N的不饱和溶液

    C．温度降低到t1℃时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液

    D．温度降低到t1℃时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、由于在t2℃时，M的溶解度大于ag，而N的溶解度等于ag，因此将agM放于100g水中时，M得到的是不饱和溶液，故A错误；B、由于在t2℃时，N的溶解度等于ag，因此将agN放于100g水中时，N得到的是饱和溶液，故B错误；C、由于M的溶解度随温度的降低而减小，因此降温时，M的不饱和溶液就会逐渐的变成饱和溶液，但降温至t1℃时，仍为不饱和溶液；而N的溶解度随温度的降低而增大，温度降低时，饱和溶液就会变成不饱和溶液，故C正确；D、在t1℃时，两物质的溶解度相等，但溶液都是不饱和溶液，故D错误，答案选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    Ca(OH)2

    0.19

    0.17

    0.14

    0.12

    0.09

    0.08

    NaOH

    42

    109

    129

    174

    314

    347

    (1)依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示Ca(OH)2溶解度曲线的是_______(填“A”或“B”)。

    (2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，有下列措施：①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度。其中均可行的一组是______(填序号)

    A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤

    (3)20℃时，200g饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再恢复到20℃，可析出NaOH晶体的质量为________g。

    (4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量的CaO固体后，恢复到20℃，得到的溶液(乙溶液)，已知：CaO + H2O = Ca(OH)2 。 则甲乙溶液中溶质的质量分数的关系为ω(乙)_____ω(甲)(填“＞”、“＜”或“＝”)。

    (5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：

    （1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为 。

    （2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生 mL气体。

    （3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于 （填“硬水”或“软水”）。

    （4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取 （填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：

    （1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是______。

    （2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。

    （3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。

    （4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。

    ①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）

    A. 20℃时，M的溶解度大于N的溶解度

    B. M、N都是易溶物质

    C. 阴影处（不包含曲线上的点）N为不饱和溶液，M为饱和溶液

    D. P点表示t℃时M、N的溶解度相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，由图可知：

    （1）当温度_____时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等。

    （2）当温度______时，硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度。（3）图中P点表示硝酸钾的溶液________。

    （4）当温度是10℃时，硝酸钾的溶解度是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

    （1）A操作存在的错误是 ；

    （2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是 ；

    （3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”)；

    （4）D操作可能造成的不良后果是 （写出一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量AgNO3和Cu (NO3 )2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )

    A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀

    B. 图标上b～c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应

    C. b点时溶液中金属离子有Zn2＋、Cu2＋，金属单质有Zn、Cu、Ag

    D. c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：① ；② ；

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上： ；

    上述装置改进后，请继续回答下列问题：

    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起 作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： ；

    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室检验该气体的方法 ；

    （5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 ；

    （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入．

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