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用下列结构示意图的序号填空:

(1)是稀有气体的是
 

(2)达到稳定结构的粒子是
 

(3)属于金属原子的有
 

(4)属于非金属元素的有
 

(5)属于阳离子的有
 

(6)属于同种元素的是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据核内质子数判断元素及元素的类别;根据结构示意图最外层电子数目分析属于稳定结构的粒子;根据核内质子数与核外电子数的关系判断属于原子还是离子.
解答:解:(1)由结构示意图可知,在②中,核内质子数是10.属于氖元素,是稀有气体;
(2)由结构示意图可知,在②④中,最外层电子数是8,属于稳定结构;
(3)在③⑤中核内质子数等于核外电子数,属于原子,③中的质子数是11,是钠原子,在⑤中质子数是13,是铝原子.都属于金属元素;
(4)在①中,质子数是8,属于氧元素,是非金属元素.
(5)在④中,由于核内质子数=11>核外电子数=10.属于阳离子;
(6)在③④中,质子数相同,属于同一种元素.
故答为:(1)②;(2)②④中;(3)③⑤;(4)①;(5)④;(6)③④.
点评:本题考查了元素、原子、相对稳定结构及元素种类的判断,属于基础知识考查,较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、空气    粗盐
B、高锰酸钾    海水
C、食盐水  氮气
D、氧化镁    纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明进行了如图实验:将红磷盛放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞.
(1)观察到的现象是
 
.待燃烧完毕并冷却后,打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶内,进入集气瓶内水的体积约为集气瓶总容积的
 

(2)此时集气瓶中剩余的气体主要是
 
,该气体的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”).
(3)小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小,其原因可能是(要求答出2种)
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

曲线A、B、C分别代表三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)b点的含义是
 

(3)t1℃时将30g A物质加到50g水中不断搅拌,所得溶液质量为
 
g.
(4)A溶液中混有少量的B,若要从混合液中分离出A固体,可采用的方法是
 

(5)欲将接近饱和的c溶液变成饱和,通过改变温度的方法是
 

(6)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t3℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON),经测定如图产品中含丙烯酰胺(C3H5ON)的质量分数为0.02%.
请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算(写出计算步骤)
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素和氧元素的质量比;
(2)丙烯酰胺(C3H5ON)中氢元素的质量分数;
(3)一袋该产品中含丙烯酰胺(C3H5ON)的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定空气中氧气和氮气的体积分数,同学们设计了以下实验:
①用一定量的空气和足量的铜粉在加热的条件下充分反应,然后在同样的条件下测定反应后得到的气体体积;②用一定量的空气和足量的碳粉在加热的条件下充分反应,然后在同样条件下测定反应后得到的气体体积;
③在密闭容器中充入一定量的空气,让小动物在容器中充分呼吸,然后在同样的条件下测定剩余气体的体积.其中可以比较准确地测定空气中氧气和氮气的体积分数的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果瓦斯中甲烷与氧气质量比为4:1时极易爆炸,则此时甲烷与氧气的体积比为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料.
(1)部分地下水含较多
 
物质称为硬水;
酸雨中因含有
 
导致土壤酸化(填一种化学式);
海水中质量分数最高的元素是
 

保持水的化学性质的最小微粒是
 
(填化学式).
(2)下列实验均用到水,其中仅作为溶剂的是
 
(填字母序号).
a.配制0.9%的生理盐水    b.生石灰变成熟石灰
(3)氢气是一种理想能源,实验室利用电解水制氢气时,在与直流电源
 
极相连的电极上产生H2,该方法获得氢能的缺点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.试问答下列问题:
(1)N点是30℃A物质的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”),M点的意义:
 

(2)若将一杯接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法
 
.(写出一种即可)
(3)30℃时,将20g A物质放入50g水中,充分溶解所得溶液中溶质的质量分数为
 

(4)30℃时,三种物质的饱和溶液降温至0℃后,三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是
 

(5)若要从A中含少量B的混合物中分离出A,则可采用
 
的方法进行;
(6)观察溶解度曲线,思考A物质的溶解性为
 
(填“易溶”或“能溶”或“微溶”或“难溶”).

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