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如图是甲烷与水反应的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在D图中将相关粒子图形补充完整。______

(2)A图所示物质属于______(填物质分类),从微观的角度说明理由______。

(3)某元素的离子比一个B分子多两个质子,画出该离子结构示意图______。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省郎溪县2019届九年级下学期模拟测试化学试卷 题型:单选题

保护环境已成为当前和未来的全球性重大课题之一,下列因人类生产、生活对环境破坏而带来的后果是(  )

①土地沙漠化 ②水资源危机 ③酸雨 ④南极上空臭氧空洞变大 ⑤沙尘暴

A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ②⑤ D. 全部

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

小明在元素周期表中查找到如图所示的—格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。

(1)“Co”表示_____元素(填名称),其相对原子质量是________。

(2)一氧化碳是由_______两种元素组成的_______(填“单质”或“化合物” )。

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途与其化学性质无关的是( )

A. 氧气供给呼吸 B. 用氢气作还原剂冶炼金属铜

C. 用活性炭除去冰箱异味 D. 工业煅烧石灰石制二氧化碳

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市道里区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组在探究物质的性质实验活动中进行了如图所示的实验。

A烧杯中一定发生的化学反应方程式为______;B烧杯中滤液一定不含的离子是______,小组同学对C烧杯中溶液的成分产生了兴趣,进行了下面探究。

(提出问题)c烧杯溶液的溶质中含有什么离子?(不考虑酚酞)

(猜想与假设)

甲猜想:H+、SO42-和Cl-

乙猜想:H+和Cl-

丙猜想:H+、SO42-、Cl-和Ba2+

丁猜想:Ba2+和Cl-

(表达与交流)丁同学认为上述______的猜想一定不正确,丁同学认为自己的猜想是正确的。

(活动与探究)丁同学为了证明自己的猜想,用试管取少量C中溶液,做如图实验,根据观察到的现象得出自己猜想成立的结论。请你对他的结论做出评价______。

甲同学继续了丁同学的实验,他继续向试管中加入一种试剂,观察到了明显的实验的现象。

得出结论:丁同学猜想不正确,甲同学加入的试剂可能是______,通过以上实验探究你认为溶液中含有的离子为______。

(总结与反思)通过上述探究过程可知,在分析和探究反应后溶液中离子成分时,首先可根据______来推断出:不参与反应的离子一定存在,然后加入适当的试剂______是否存在,才能得出正确结论。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市道里区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

如图甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1℃时中甲、乙饱和溶液中溶质的质量相等

B. t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时,所得两种溶液中溶剂的质量相等

C. 若甲中含有少量乙,可以用蒸发溶剂的方法提取乙

D. t2℃时110g甲的饱和溶液,降温并加入一定质量的水可以得到260g t1℃时甲的饱和溶液

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市道里区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列现象叙述正确的是(  )

A. 铁丝在空气中:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体放出大量的热

B. 生石灰加入水中:白色固体变成白色溶液,放热,水沸腾

C. 铝丝浸入硫酸铜溶液:银白的固体表面有紫红色固体生成,溶液由无色变为蓝色

D. 水注入浓硫酸中:水浮在浓硫酸上面,放热,水沸腾,硫酸液滴向四周飞溅

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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市2019届九年级下学期3月阶段性测试化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象或事实叙述错误的是

A. 用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈

B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C. 酸具有一些相似的性质是因为酸溶液中都有酸根离子

D. 铁锈放入稀盐酸中,溶液由无色变成黄色

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼和浩特市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列关于物质的性质与用途的说法不正确的是

A. 氮气用于食品防腐,是因为氮气化学性质不活泼

B. 活性炭用于防雾霾口罩,是因为活性炭具有吸附性

C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,稀有气体可制作霓虹灯

D. 铝用于“银粉漆(铝粉)”,将其涂在铁栏杆表面防锈,是因为铝的化学性质比较稳定

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