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【题目】某化学兴趣小组的同学在探究MgCuFe三种金属的有关性质时进行了如下实验:

(1)实验一:发生反应的化学方程式________________________________________________,该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________

(2)实验二:将实验一后试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是________________,可能含有的物质是________________,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:

实验步骤

实验现象

结论

取少量滤渣于试管中,向其中滴加_______________

没有气泡产生

________

滤液中含有的金属离子可能是____________

①Mg2 ②Mg2Fe2 ③Mg2Fe3 ④Cu2Fe2 ⑤Mg2Fe2Cu2

【答案】1Fe + CuSO4="=" FeSO4+ Cu Mg Fe Cu

2Cu ; Fe

实验步骤

实验现象

结论

取少量滤渣于试管中,向其中滴加HClH2SO4

没有气泡产生

滤渣中没有铁

②⑤

【解析】

1)铁粉与硫酸镁溶液不反应说明金属活动性镁>铁,铁粉与硫酸铜溶液反应,说明金属活动性铁>铜,故三种金属的活动性由强到弱的顺序为镁>铁>铜.(2试管内发生反应生成了铜,由于烧杯内的红色固体明显增多,说明试管内硫酸铜有剩余,在烧杯内铁与硫酸铜也发生了反应,但反应后铁不一定有剩余.因此,滤渣中一定含有铜,可能含有铁.证明铁存在的化学方法是向滤渣中滴加盐酸或稀硫酸,没有气泡产生,说明滤渣中不含铁.滤液中一定含有生成的亚铁离子和没反应的镁离子,可能含铜离子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法。无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分。

(1)栽培番茄的某种营养液中含有Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4三种物质,其中含番茄生长需要量较大的营养元素是________(填名称)

(2)欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用,根据下图KNO3的溶解度曲线。你认为40℃时,80kgKNO3________(不能”)溶解在100kg水中;

(3)100kg质量分数为20%KNO3溶液稀释为4%KNO3溶液用于栽培番茄,需加水________kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。

1)他们所带的下列物品中,主要材料属于天然纤维的是_____。(填序号)

2)野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看,你认为食谱中还应添加下列食品中的_____。(填序号)

A 黄瓜 B 面条 C 炒鸡蛋 D 糖醋鱼

3)加碘食盐中的“碘”是指碘_____。(填“原子”或“分子”或“元素”)

4)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有_____功能。

5)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为mH2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaONaOH的混合物)。下列说法正确的是

A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的

B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

C. 若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D. 若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是(  )

序号

HNO3和Mg(NO32的混合溶液

KOH溶液

Ag﹣Zn合金

稀H2SO4

久置空气中的铝片

稀盐酸

含有Na2CO3的NaOH溶液

稀HNO3

HCl和H2SO4的混合酸

Ba(NO32溶液

A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】珍惜生命,远离毒品,每年6月26 日是国际禁毒日,毒品冰毒的化学式为,下列关于冰毒的说法正确的是

A. 该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10:15:1

B. 该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

C. 该物质由10个碳原子,15 个氢原子和1个氮原子构成

D. 该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识:

【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

(1)写出红磷燃烧的文字表达式:

(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内 减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ、测得实验数据如下表:

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的

体积

烧杯中剩余的

体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的

容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表达】(1)铁生锈过程中发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的文字表达式:

(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%)。

(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:

;②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

______

个氮气分子______

个氢原子______

价的硫元素______

氢氧化铁______

缺少______元素会得佝偻病;

个二氧化碳分子______

个硫酸根离子______

个铵根离子______

相对分子质量最小的氧化物______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质在空气中燃烧的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O,下列说法正确的是(

A. O2中氧元素的化合价为﹣2

B. 该反应属于置换反应

C. X属于有机物

D. CO2中碳、氧元素的质量比为12

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