精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
填写元素符号或元素名称:
 
;硫
 
;钾
 

 
;Na
 
;Ca
 

Al
 
;Cu
 
;Hg
 

Mg
 
;Zn
 
;Mn
 
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据各元素的元素符号和书写元素符号的规律进行分析,第一个字母要大写,第二个字母小写.
解答:解:氧、硫、钾、磷的元素符号为:O、S、K、P;
Na、Ca、Al、Cu、Hg、Mg、Zn、Mn的元素名称为:钠、钙、铝、铜、汞、镁、锌、锰.
故答案为:O、S、K、P;
钠、钙、铝、铜、汞、镁、锌、锰.
点评:熟练牢固的记忆常见元素的元素符号很重要,这是学好化学的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.试回答:
①放入二氧化锰的作用是
 

②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
 
,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成
 

③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质很大程度上决定了物质的用途.以下是生产、生活中一些物质的用途:
①二氧化碳用于灭火         ②酒精作燃料            ③氧气用于医疗急救
④用玻璃钢制成船体         ⑤石墨可制铅笔芯        ⑥氦气用于飞艇
请你从用途中体现出的主要性质(物理性质或化学性质)角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是(1)
 
.包括事例为(2)
 
 (填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序数是12的元素符号为
 

(2)相对原子质量为22.99的元素属
 
(填“金属”或“非金属”);F元素最外层电子数为
 

(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填字母)
A.核电荷数不同          B.相对原子质量不同       C.中子数不同
(4)为某元素的原子结构示意图,X=
 
;该元素的粒子符号是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量.某茄子的无土栽培营养液中含有7%的KNO3溶液.
(1)KNO3属于
 
(选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”);
(2)KNO3中氮的质量分数为
 
.(精确到0.1%);
(3)要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量
 
kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
①3个水分子
 
;②2个硫原子
 
;③正3价的铝元素
 
;④钙离子
 
;⑤五个五氧化二磷分子
 
,⑥硫酸铵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要是二氧化碳自然界中消耗二氧化碳的途径主要是
 

(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,这些化工原料属于
 
(填“无机化合物”或“有机化合物”);
(3)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
 

①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的镁、铁、铜,三种金属混合后加入到过量的稀硫酸中,使之充分反应,反应最快的金属是
 
,反应后产生气体最多的金属是
 
,过滤后滤纸上留有的物质是
 
,滤液中溶质的化学式是
 
 
 
.(有几种写几种)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列有关实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案