精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

 

将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是                                       (  )

A.反应结束后镁一定有剩余
B.反应消耗盐酸的总质量一定相等                           
C.时段0--t1产生氢气的质量镁比铁大
D.0--t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


用氢氧化钾中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的A物质的质量关系如右图所示。则A的化学式为______________,熟石灰与盐酸反应的化学方程式为                              ;当加入A为mg时, B点的含义是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸,用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下器材:

第5题图1

 
 


(1)若补充一种仪器            (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡         时,开始收集气体,反应的化学方程式为                   

(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。(见如图2)

      

第5题图2

 
 


①请连接A和B,并将制取装置图补充完整;

②C中的实验现象是                          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


溶液在生产和生活中有重要意义,某兴趣小组为了研究物质的溶解和结晶,做了如下所述过程的实验:

 

第4题图

 
 


小资料:氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:

项目

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

NaCl

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

37.0g

37.3g

37.8g

KNO3

20.9g

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

110g

138g

(1)物质A是       (填“氯化钠”或“硝酸钾”)溶液

(2)状态“④”时,物质A       (填“部分”或“全部”)溶解。

(3)上述实验过程中所得溶液达到饱和的是       (填数字序号,下同)溶液;溶质质量分数最大的是      

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 实验室有一瓶固体烧碱因吸收了空气中的二氧化碳而部分变质,现在测定其纯度,称取该烧碱样品5克溶于水配成溶液,向其中逐滴加入氯化钡溶液至沉淀完全,反应过程生成沉淀的质量与所用氯化钡溶液质量的关系如图所示,请计算:

                       

第2题图

 
 


(1)样品中的氢氧化钠      (填“能”或“否”)与氯化钡反应。

(2)样品中氢氧化钠的质量分数。(本步结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如下图所示,下列说法错误的是

A.铝镓合金可以循环使用

B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题

一定条件

 
C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:    2Al+3H2O=============Al2O3+3H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


海洋面积约占地球表面积的7l%,海洋孕育了地球上的生命,又给这些生命提供丰富的资源。

I.化工厂利用海水和贝壳(主要成分CaCO3)制取金属镁,流程如下:

(1)写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途___________。(任写一种)

(2)分别写出①和④的化学方程式________________________________,________________________________。

II.右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,碘元素是人体必须的________ (填“常量”或“微量”)元素,每袋该食盐碘元素的质量为________mg,若成人每天需摄入碘元素0.15mg,仅靠这种加碘食盐获取则每天需食用这种食盐________g。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


以下措施中,不能防止金属腐蚀的是(  )

A.在金属门窗表面刷一层油漆

B.铁制品表面的铁锈用作防护层

C.在剪刀表面涂油

D.在自行车钢圈表面镀一层耐腐蚀的金属

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是(  )

A.降低蜡烛的着火点      B.消除可燃物      C.隔绝空气      D.使其温度降至着火点以下

查看答案和解析>>

同步练习册答案