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人们的日常生活离不开金属和金属材料，高科技、新材料的开发和应用也需要它．下面是小明同学对该部分知识的学习与探究．
（1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要的金属材料，查元素周期表，得有关信息如图．则钛原子的核外电子数为；
（2）为探究铁与铜的金属活动性强弱，请你与小明一起完成实验方案设计并填入下表（只需写出一种实验设计方案）．
实验步骤观察到的现象实验结论

（3）金属资源是有限的．小明和兴趣小组的同学们欲从某定影液废液中（含AgNO₃）中回收纯净金属银．他们设计了如下两个实验方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述实验方案中能够得到纯净金属银的是（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②请说出你选择该方案而不选择另一方案的理由是；
③写出该方案中产生金属银的化学方程式__．

解：（1）根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：钛元素原子的质子数为22；
（2）要比较铁的性质比铜活泼，只要用硫酸铜溶液即可．（也可以把铁和铜分别放入稀盐酸中）
（3）两个实验方案中，方案Ⅰ得到的金属银中含有的杂质锌可跟稀硫酸反应而除去，方案II中的铜和银加入稀硫酸也无变化，方案Ⅱ得到的金属银中含有的杂质铜则不能除去，因此得不到金属银，因此方案II不正确．
故答案为：
（1）22；
（2）

实验步骤	观察到的现象	实验结论
取样，将铁与铜分别放入稀盐酸中	铁的表面有气泡，铜的表面无气泡	铁的活动性大于铜

（其他合理答案也正确）
（3）方案Ⅰ；方案Ⅰ得到的金属银中含有的杂质锌可跟稀硫酸反应而除去，而方案Ⅱ得到的金属银中含有的杂质铜则不能；Zn+2AgNO₃═Zn（NO₃）₂+2Ag
分析：（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，利用原子中质子数等于核外电子数，判断钛原子的核外电子数；
（2）利用金属的活动性顺序，要证明一种金属比另一种金属活泼，只要把一种金属放入另一种金属的盐溶液中，观察现象即可；
（3）对于实验设计方案的评价，要看能不能达到实验的目的，在本题中方案II中得不到单质银．
点评：有关实验方案的设计和对实验方案的评价的考查，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便．

练习册系列答案

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16、人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．下图是金属在实际生活中的应用．

（1）地壳中含量最高的金属元素是

铝

．
（2）根据上图推断，金属具有的物理性质有

具有导电性（或导热性、延性等）

（写一点）．
（3）钢铁容易生锈造成损失，请你写出一条防止钢铁生锈的措施

在铁制品表面喷漆等

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?枣阳市模拟）人们的日常生活离不开金属．请回答下列问题：
（1）奥运场馆“鸟巢”使用了大量的钢铁．钢铁与

氧气、水

直接接触容易生锈造成损失，在钢铁表面涂油、刷漆等，都能防止钢铁生锈．
（2）实验室用图示实验模拟炼铁反应的原理．
①a处可观察的现象是

红色粉末变为黑色

；
②b处点燃酒精灯的目的是

防止CO排放到空气中，污染空气

；
③为确保实验安全，在通入一氧化碳之前应该

检验CO的纯度

．
（3）置换反应是化学反应的基本类型之一．非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：C1₂+2NaBr=2NaCl+Br₂；I₂+Na₂S=2NaI+S↓；Br₂+2KI=2KBr+I₂ 由此可判断：
①S、C1₂、I₂、Br₂活动性由强到弱顺序是

Cl₂＞Br₂＞I₂＞S

．