科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)回答下列问题:
(1)请用化学用语表示:3个钾原子 ,2个氮分子 ;
(2)下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图,则铝原子的核电荷数是 ,铝元素的相对原子质量是 ;
(3)物质 ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④矿泉水,其中属于纯净物的是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)化学(解析版) 题型:选择题
下图是某化学反应的微观示意图( )
有关说法不正确的是
A.甲中的一个分子有三个原子构成
B.化学反应的实质是原子的重新组合
C.该反应可能是水的电解
D.该反应前后元素的化合价不变
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江西南昌卷)化学(解析版) 题型:选择题
某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子,则X可能是
A.OH- B.Cl- C.CO32- D.Na+
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江西南昌卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列四种物质的俗名均得名与它们的产地,其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是
选项 | 俗名 | 产地 | 主要成分化学式 |
A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
B | 信石 | 古信州(今江西上饶信州区) | As2O3 |
C | 口碱 | 张家口,古北口 | Na2CO3 |
D | 智利硝石 | 硝石 | NaNO3 |
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)化学(解析版) 题型:推断题
在上图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B为最常见的酸,D为人体中含量最多的物质,G为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物质之间能相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。试回答下列问题:
(1)C物质的化学式为 50
(2)化学反应③的基本类型是 51
(3)A物质所属类别为 52 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)化学(解析版) 题型:选择题
摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是
A.硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
B.细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊
D.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(解析版) 题型:填空题
(2分)走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ;
(3)该化学反应的基本类型为 ;
(4)由X原子构成的物质在该反应中 (填“是”或“不是”)催化剂。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)化学(解析版) 题型:填空题
(5分)如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器X的名称是 。
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择 (填装置代号)作为气体的发生装置。
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ;
若要制取纯度较高的O2,应采用的收集方法是 。
(4)请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体。
按照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:
﹙ )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……﹙可不填满,也可补充﹚
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