科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）回答下列问题：
（1）请用化学用语表示：3个钾原子 ，2个氮分子 ；
（2）下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是 ，铝元素的相对原子质量是 ；
（3）物质 ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④矿泉水，其中属于纯净物的是 （填序号）。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（四川成都卷）化学（解析版） 题型：选择题
下图是某化学反应的微观示意图（
）
有关说法不正确的是
A．甲中的一个分子有三个原子构成
B．化学反应的实质是原子的重新组合
C．该反应可能是水的电解
D．该反应前后元素的化合价不变
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：选择题
某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，则X可能是
A．OH- B．Cl- C．CO32- D．Na+
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是
选项 | 俗名 | 产地 | 主要成分化学式 |
A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
B | 信石 | 古信州（今江西上饶信州区） | As2O3 |
C | 口碱 | 张家口，古北口 | Na2CO3 |
D | 智利硝石 | 硝石 | NaNO3 |
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）化学（解析版） 题型：推断题
在上图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。试回答下列问题：
（1）C物质的化学式为 50
（2）化学反应③的基本类型是 51
（3）A物质所属类别为 52 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）化学（解析版） 题型：选择题
摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是
A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊
D．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）化学（解析版） 题型：填空题
（2分）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
（1）该化学反应中生成物的分子个数比为 ；
（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ；
（3）该化学反应的基本类型为 ；
（4）由X原子构成的物质在该反应中 （填“是”或“不是”）催化剂。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北荆州卷）化学（解析版） 题型：填空题
（5分）如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ；
若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是 。
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体。
按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
﹙ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )……﹙可不填满，也可补充﹚
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