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(2013?宜宾)已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究.
回答下列问题:
(1)上述实验操作的名称分别是:操作①
溶解
溶解
,操作④
过滤
过滤

(2)根据上述实验,可以确定该NaOH固体
变质(选填“已”或“未”)
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是
除尽溶液中的碳酸钠
除尽溶液中的碳酸钠

(4)若测得E的pH=7,则A的成分是
碳酸钠
碳酸钠
,若测得E的pH>7,则A的成分是
碳酸钠和氢氧化钠
碳酸钠和氢氧化钠

分析:(1)根据每一步操作的目的判断操作的名称:①是将固体变成液体;④是将难溶性的固体和液体分离;
(2)根据②中滴加稀盐酸可以判断有碳酸钠的存在,从而判断是否发生变质;
(3)NaOH固体变质的原因主要是与二氧化碳发生了反应产生碳酸钠,为探究固体中是否还含有NaOH,由于碳酸钠溶液也显碱性,故要先排除碳酸钠的干扰;
(4)测定溶液的pH来判断溶液中的溶质及氢氧化钠变质的程度.
解答:解;(1)①是将固体加水变成溶液,故操作是:溶解;
④是将难溶性的固体和液体分离,故操作是:过滤;
(2)②中滴加稀盐酸产生气体,是碳酸钠和盐酸反应产生的二氧化碳,因此可以判断有碳酸钠的存在,所以氢氧化钠固体已经发生变质;故答案为;已;
(3)为探究固体中是否还含有NaOH,由于碳酸钠溶液也显碱性,故要先排除碳酸钠的干扰;因此过量的CaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉,滴加足量的CaCl2溶液目的是:除尽溶液中的碳酸钠;故答案为:除尽溶液中的碳酸钠;
(4)因为碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠,若测定溶液的pH=7,说明溶液中没有氢氧化钠,氢氧化钠是完全变质成碳的酸钠;若pH>7,说明溶液中还有氢氧化钠,氢氧化钠是部分变质,A的成分含有未变质的氢氧化钠和已经变质的碳酸钠;故答案为:碳酸钠;碳酸钠和氢氧化钠.
点评:本题考查了氢氧化钠的变质及变质程度的检验,要注意二者的不同,在进行验证变质程度时,要注意碳酸钠的碱性对氢氧化钠碱性的干扰.
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(2013?宜宾)下列有关计算结果错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?宜宾)已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液,在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用下列装置进行实验,却看到澄清石灰水变浑浊的现象.
回答下列问题:
(1)A装置中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)B装置的作用是
吸收挥发出的氯化氢气体
吸收挥发出的氯化氢气体
,实验后向B中滴入石蕊溶液,可看到的现象是
石蕊溶液变红
石蕊溶液变红
,写出B中所有溶质的化学式
HCl、H2CO3
HCl、H2CO3

(3)如果去掉B装置,将A、C直接连接,则C装置中可能发生反应的化学方程式是
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?宜宾)实验室有一瓶硫酸废液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数.小红同学先取一纯净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸砂去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9g.
请回答下列问题:
(1)写出上述反应的化学方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(2)反应中产生的气体的质量是
0.1g
0.1g

(3)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(4)如果铁钉的铁锈未除净,对(3)计算结果的影响是
偏小
偏小
(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是
铁锈也能消耗一部分硫酸
铁锈也能消耗一部分硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?宜宾一模)下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质,已知A、B常温下为液态,C、G为单质,医疗上用F来配制生理盐水.试回答下列问题:
①A在一定条件下反应生成B和C;
②D与E反应生成F和B;
③C与G在不同条件下反应生成H或I;
④J和K分别与D反应都生成B、F和I,J中的组成元素比K多一种.
(1)写出E的化学式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O

(2)写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)④中的变化涉及到的基本反应类型是
复分解反应
复分解反应

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